各部門、各二級(jí)學(xué)院：
當(dāng)人們習(xí)慣于將目光聚焦于單位高層時(shí)，卻忽視了另一個(gè)重要群體——中層。事實(shí)上，在一個(gè)單位里，中層起著承上啟下的關(guān)鍵作用，他們搭起了高層與基層互通的橋梁，他們既是單位決策的接收者，又是監(jiān)督?jīng)Q策順利實(shí)施的執(zhí)行者。換句話說，沒有中層，單位的任何英明決策都只是紙上談兵！但缺乏合格的中層領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)讓我們無(wú)法回避——中層危機(jī)已經(jīng)來臨！
有人說，“太陽(yáng)擁有燃燒一切物質(zhì)的溫度，但在到達(dá)地表以后，卻沒有點(diǎn)燃一張紙的能量。為什么？因?yàn)樘?yáng)的溫度被大氣層過濾了太多！”同樣的，很多單位擁有十分美好的愿景、計(jì)劃以及戰(zhàn)略，但最終的結(jié)果卻往往事與愿違。為什么？因?yàn)閱挝坏闹袑酉裨茖右粯影褑挝坏脑妇啊?zhàn)略、計(jì)劃過濾掉太多。
什么是中層？我們?yōu)槭裁慈敝袑?？缺什么樣的中層？怎么找到和培養(yǎng)合適的中層？在《中層危機(jī)》一書里，華人最受推崇的管理教育大師余世維博士將為您一一點(diǎn)破迷津！
根據(jù)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)指示，全校處級(jí)干部近期要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中層危機(jī)》一書。為做好該書的發(fā)放、學(xué)習(xí)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、各部門、各二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要高度重視《中層危機(jī)》一書的學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)該書作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和 “校風(fēng)建設(shè)鞏固年”活動(dòng)的重要內(nèi)容。要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)改善工作方法、改變部門面貌所具有的重要意義。要將學(xué)習(xí)同提高決策力、執(zhí)行力結(jié)合起來，同實(shí)際工作結(jié)合起來。學(xué)習(xí)時(shí)要做到“有計(jì)劃、有目標(biāo)、有筆記、有心得體會(huì)”，每位處級(jí)干部撰寫的學(xué)習(xí)筆記與心得體會(huì)不少于3000字，并及時(shí)將心得體會(huì)與部門職工進(jìn)行分享。學(xué)校將于適當(dāng)時(shí)候召開學(xué)習(xí)心得交流會(huì)，并采取適當(dāng)方式測(cè)試學(xué)習(xí)收獲與效果。
二、請(qǐng)各部門、二級(jí)學(xué)院安排專人于4月22日下班前到黨委宣傳部領(lǐng)取學(xué)習(xí)材料。
聯(lián)系人：張老師 聯(lián)系電話：8312278
附：《中層危機(jī)》分配表.doc
黨委宣傳部
2011年4月22日
贛公網(wǎng)安備36040202000313
學(xué)生
教工
校友
考生
訪客
