各二級學院：
高校新入職教師參加崗前培訓并獲得合格證書，是高校教師申請教師資格、轉正定級和職稱評聘的必備條件之一。根據(jù)江西省教育廳辦公室《關于做好2022年度全省高校新入職教師崗前培訓工作的通知》（贛教高辦函[2022]7號）文件要求，2022年將繼續(xù)組織實施九江學院新入職教師崗前培訓工作，現(xiàn)將關事項通知如下。
一、培訓目標
深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實習近平總書記關于高等教育重要講話精神，引導新入職教師堅定正確的政治立場，樹立良好的師德師風和職業(yè)道德，熟悉教師職業(yè)特點和教育行業(yè)要求，掌握基本的教育教學技能，盡快完成角色轉化，勝任高校教書育人崗位，為成長為新時代“四有”好老師，落實立德樹人根本任務奠定堅實基礎。
二、培訓對象
新入職專門從事教學工作、具有本科以上學歷的專任教師或專職輔導員（已取得高校教師資格證書或高校教師崗前培訓合格證書的除外），其他人員不建議參加。新入職思政課教師由省教育廳單獨組織培訓。
三、培訓安排
培訓時間為2022年8月17日至26日，請參訓教師加入“九江學院2022新入職教師崗前培訓”QQ群: 746421180，以便及時了解培訓安排和相關信息。
四、培訓內容
根據(jù)教育部和江西省教育廳有關規(guī)定，結合我校師資隊伍實際，主要開設以下課程：
1.理論課程：主要學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平關于教育的重要論述，以及《高等教育學》《高等教育心理學》《高等學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》《高等教育法規(guī)概論》等理論性課程，強化新入職教師對習近平新時代中國特色社會主義思想以及對高等教育、高校教師職業(yè)道德要求的認識和理解，堅定扎根江西紅土地、服務江西高等教育發(fā)展的信心與決心。
2.技能課程：主要指技能課程，包含學習教學儀態(tài)、教學方法、教學設計、教學評價、課程思政的意識和能力提升、教育信息技術運用等實踐性課程，引導新入職教師掌握基礎性的教育教學技能，提高教學能力和水平。
3.特色課程：主要包含開展學校組織文化認知、教學科研管理政策解讀、教師評價制度解讀、師德師風建設要求、老教師指導幫扶等內容，引導新入職教師盡快完成角色轉化，勝任崗位要求。
五、學員考核
1.培訓結束后統(tǒng)一組織參加江西省高校師資培訓中心和教師教學發(fā)展中心舉辦的結業(yè)考試。崗前培訓考試合格者，頒發(fā)《江西省高校教師崗前培訓班合格證》；新進專任教師須參加研習營培訓，考核合格者，頒發(fā)《新進教師研習營結業(yè)證書》。新入職的專任教師只有同時取得以上兩個證書才能申請認定高校教師資格。
2.為保證培訓質量，學校將加強考勤管理，累計缺課超過8課時者不得參加結業(yè)考試，必須重新培訓方可參加下批次考試。
六、工作要求
各二級學院以學院為單位準確填寫《2022年度九江學院新入職教師崗前培訓報名表》（見附件），7月27日前將電子版Excel表和加蓋電子公章PDF版發(fā)送至郵箱：jf8312729@163.com。逾期無效。
聯(lián)系人：張老師 電話：8312729/15107923599
附件：2022年度九江學院新入職教師崗前培訓報名表
教師教學發(fā)展中心
2022年6月28日
贛公網(wǎng)安備36040202000313
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