各二級(jí)學(xué)院:
為貫徹《江西省加強(qiáng)新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》(贛教規(guī)字〔2022〕2號(hào))文件精神,落實(shí)學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃及二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo),引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握高等教育基本規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì),學(xué)習(xí)掌握課堂教學(xué)技巧,加強(qiáng)課程建設(shè)和管理,提升教學(xué)能力,造就一支高素質(zhì)的教學(xué)師資隊(duì)伍,推動(dòng)學(xué)校特色鮮明區(qū)域領(lǐng)先的綜合性應(yīng)用型大學(xué)建設(shè),學(xué)校決定舉辦教師教學(xué)能力提升講座,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、時(shí)間、地點(diǎn)及內(nèi)容
講座一:大學(xué)本科教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐
報(bào)告人:王洪才教授
時(shí) 間:2023年5月20日(周六)8:30
地 點(diǎn):逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳
講座二:混合式教學(xué)全過(guò)程設(shè)計(jì)與實(shí)踐
報(bào)告人:陳紅敏教授
時(shí) 間:2023年5月20日(周六)14:30
地 點(diǎn):逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳
二、相關(guān)要求
1.請(qǐng)?zhí)崆?5分鐘到場(chǎng),在會(huì)場(chǎng)門(mén)口簽到入場(chǎng);
2.講座過(guò)程中請(qǐng)將手機(jī)調(diào)至振動(dòng)或靜音狀態(tài);
3.講座旨在幫助教師領(lǐng)會(huì)先進(jìn)教育教學(xué)理念、提升教學(xué)水平,請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院(單位)高度重視組織教師積極參加,并參與互動(dòng)交流。
4.各二級(jí)學(xué)院請(qǐng)根據(jù)名額分配表(附件1)于5月17日下班前將報(bào)名匯總表(附件2)發(fā)送至30736808@qq.com
主講嘉賓簡(jiǎn)介
王洪才,教育學(xué)博士,廈門(mén)大學(xué)教育研究院教授、副院長(zhǎng),入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃、福建省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才計(jì)劃,現(xiàn)任中國(guó)高教學(xué)會(huì)理事、高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事。已發(fā)表論文300余篇,專(zhuān)著20余部,《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載10余篇,主要研究方向?yàn)楝F(xiàn)代大學(xué)制度與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,代表性論文有《教育為何種善》《人種學(xué):教育研究的一種根本方法》《論中國(guó)文化與中國(guó)大學(xué)模式》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的多重意蘊(yùn)》等。
陳紅敏,人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,復(fù)旦大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系教授,上海市生態(tài)環(huán)境治理政策模擬與評(píng)估重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究員。主持參與省級(jí)以上課題15余項(xiàng),發(fā)表論文30余篇,著作4部。曾榮獲第九屆上海市決策咨詢(xún)研究成果二等獎(jiǎng)、上海市第十屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)?wù)撐念?lèi)一等獎(jiǎng)、上海市政治文明建設(shè)課題研究成果實(shí)務(wù)研究類(lèi)一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。主要研究方向?yàn)榄h(huán)境管理與政策分析。代表性論文有《中國(guó)出口貿(mào)易中隱含能變化的影響因素——基于結(jié)構(gòu)分解分析的研究》《2050上海低碳發(fā)展路線(xiàn)圖報(bào)告》《工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的政策、機(jī)制研究》等。
附件1:九江學(xué)院教師教學(xué)能力提升專(zhuān)題講座教師名額分配表
附件2:九江學(xué)院教師教學(xué)能力提升專(zhuān)題講座報(bào)名匯總表
教師教學(xué)發(fā)展中心
2023年5月16日