各二級(jí)學(xué)院：

為貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高水平應(yīng)用型普通本科高校建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（贛教高字〔2022〕32號(hào)）《九江學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)我校應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的若干意見(jiàn)》（九院字〔2022〕95號(hào)）精神，加快推進(jìn)我校產(chǎn)教融合協(xié)同育人工作，學(xué)校決定開(kāi)展2023年校企合作課程立項(xiàng)建設(shè)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、立項(xiàng)數(shù)量

從我校在招專(zhuān)業(yè)納入人才培養(yǎng)方案且設(shè)置學(xué)分的本科課程中，遴選30門(mén)左右建設(shè)基礎(chǔ)良好、產(chǎn)教融合教學(xué)初見(jiàn)成效的課程進(jìn)行立項(xiàng)建設(shè)。

二、申報(bào)要求

（一）建設(shè)基礎(chǔ)良好。申報(bào)課程應(yīng)為納入人才培養(yǎng)方案且設(shè)置學(xué)分，并于2023年8月30日前至少已完成兩輪課程教學(xué)的本科課程。校企共同開(kāi)展課程建設(shè)，組織實(shí)施教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)改革，產(chǎn)教融合改革與課程建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性成效。在課程思政、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、勞動(dòng)教育、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面建設(shè)基礎(chǔ)良好，同類(lèi)課程中育人與教學(xué)效果突出，有效支撐專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及畢業(yè)要求。

（二）課程申報(bào)主體。合作課程實(shí)行校企雙負(fù)責(zé)人制，按需要組建3-8人的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、素質(zhì)優(yōu)良、無(wú)師德師風(fēng)問(wèn)題。其中團(tuán)隊(duì)核心成員只能參與申報(bào)1門(mén)校企合作課程。

校內(nèi)課程負(fù)責(zé)人須具有講師以上職稱(chēng)，擔(dān)任所申報(bào)的課程教學(xué)至少2輪以上，并具有企業(yè)背景或近三年有行業(yè)企業(yè)工程實(shí)踐經(jīng)歷的在職“雙師型”教師。

企業(yè)課程負(fù)責(zé)人要求政治素質(zhì)可靠，能勝任該門(mén)課程的開(kāi)發(fā)和課堂教學(xué)任務(wù)，具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或具有本科以上學(xué)歷和具有中級(jí)以上職稱(chēng)，原則上企業(yè)工作經(jīng)歷至少5年以上且具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三、主要任務(wù)

（一）加快課程內(nèi)容更新。打破知識(shí)傳授主導(dǎo)的傳統(tǒng)課程模式，突出對(duì)學(xué)生工程與社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)，將科學(xué)研究新進(jìn)展、實(shí)踐應(yīng)用新成果、社會(huì)需求新變化融入課程教學(xué)內(nèi)容，融合高?；A(chǔ)研究、應(yīng)用研發(fā)能力和企業(yè)行業(yè)產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)、產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗(yàn)與成果，最大程度地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)進(jìn)步的需要，應(yīng)當(dāng)有不少于三分之一的教學(xué)內(nèi)容直接來(lái)源于企業(yè)，且每年有一定比例的內(nèi)容更新。堅(jiān)持理論實(shí)踐一體化，實(shí)踐性課時(shí)比重不少于30%。

（二）強(qiáng)化教學(xué)方法創(chuàng)新。課程教學(xué)過(guò)程基于產(chǎn)教協(xié)同共同實(shí)施，促進(jìn)真實(shí)場(chǎng)景下的真學(xué)真做，重構(gòu)師生、教學(xué)關(guān)系，重塑課程教學(xué)新形態(tài)，將理論學(xué)習(xí)、知識(shí)轉(zhuǎn)化、能力培養(yǎng)有機(jī)貫穿于課程整體教學(xué)中。突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)過(guò)程管理，優(yōu)先支持實(shí)踐教學(xué)在行業(yè)企業(yè)真實(shí)場(chǎng)景授課的課程。合作課程由校內(nèi)教師和校外教師共同授課，理論課程首次授課比例校外教師不低于三分之一，實(shí)踐課程首次授課比例校外教師不低于三分二。鼓勵(lì)校企深度融合開(kāi)發(fā)建設(shè)數(shù)字圖書(shū)、慕課、微課、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目、項(xiàng)目案例庫(kù)等優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源。積極推廣實(shí)施案例式教學(xué)、項(xiàng)目化教學(xué)、任務(wù)式教學(xué)等實(shí)踐驅(qū)動(dòng)的新型教學(xué)方式方法。

（三）改進(jìn)人才評(píng)價(jià)方式。改變傳統(tǒng)“以考定成績(jī)”的課程評(píng)價(jià)模式，突出學(xué)生素質(zhì)提升導(dǎo)向，注重學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)與能力增值評(píng)估，實(shí)施形成性評(píng)價(jià)改革。堅(jiān)持過(guò)程性評(píng)價(jià)，突出實(shí)踐性成果，促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)以文案、報(bào)告、作品、方案等為載體的團(tuán)隊(duì)式、小組化考核，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)真實(shí)場(chǎng)景下復(fù)雜問(wèn)題的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力等。

（四）推進(jìn)課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)。重視課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)專(zhuān)任教師與企業(yè)行業(yè)導(dǎo)師協(xié)同合作，共同打造專(zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的課程團(tuán)隊(duì)。建立專(zhuān)任教師定期赴合作單位輪訓(xùn)制度，加強(qiáng)教師工程實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)，專(zhuān)任教師每3年須有累計(jì)不少于4個(gè)月到企業(yè)或一線(xiàn)的實(shí)踐經(jīng)歷，全面提升團(tuán)隊(duì)產(chǎn)教融合意識(shí)、產(chǎn)業(yè)敏感度，持續(xù)提升“雙師型”教師比例與水平。組建專(zhuān)門(mén)基層教學(xué)組織，常態(tài)化開(kāi)展課程建設(shè)、集體備課、聽(tīng)課評(píng)課等教學(xué)研討活動(dòng)，協(xié)同提升課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)施的組織能力。

四、申報(bào)名額及申報(bào)流程

（一）申報(bào)名額

學(xué)校9個(gè)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)每個(gè)專(zhuān)業(yè)限報(bào)2門(mén)，其他在招專(zhuān)業(yè)每個(gè)專(zhuān)業(yè)限報(bào)1門(mén)。

（二）申報(bào)流程

1.紙質(zhì)材料報(bào)送。申報(bào)課程需提交《九江學(xué)院校企合作課程項(xiàng)目建設(shè)申報(bào)書(shū)》和《九江學(xué)院校企合作課程項(xiàng)目建設(shè)申報(bào)匯總表》（見(jiàn)附件1、2）。申報(bào)書(shū)與附件材料用A4紙雙面打印裝訂成一冊(cè)，并加蓋二級(jí)學(xué)院公章。紙質(zhì)材料均為一式1份，于2023年10月15日前交至教務(wù)處老行政樓508室。

2.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)填報(bào)。申報(bào)課程需于2023年10月10日至10月20日期間，登錄“九江學(xué)院超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”（網(wǎng)址為http://jj.fanya.chaoxing.com/portal），進(jìn)入“項(xiàng)目申報(bào)與管理”，選擇對(duì)應(yīng)申報(bào)項(xiàng)目，將申報(bào)書(shū)和附件材料上傳至平臺(tái)，包括10分鐘說(shuō)課視頻及授課視頻。過(guò)期系統(tǒng)自動(dòng)關(guān)閉，不再受理。

3.教務(wù)處組織專(zhuān)家進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)審，確定并公布立項(xiàng)課程名單。

五、經(jīng)費(fèi)支持

課程立項(xiàng)后，學(xué)校按2萬(wàn)/門(mén)撥付項(xiàng)目建設(shè)啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，課程通過(guò)中期檢查，再追加2萬(wàn)。若課程獲得省級(jí)校企合作一流課程立項(xiàng)，學(xué)校視具體情況繼續(xù)進(jìn)行經(jīng)費(fèi)追加。

學(xué)校將建設(shè)經(jīng)費(fèi)撥付至各二級(jí)學(xué)院，經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，專(zhuān)款專(zhuān)用、嚴(yán)格管理，不得弄虛作假、虛列虛報(bào)。

六、建設(shè)周期與項(xiàng)目驗(yàn)收

（一）建設(shè)周期。立項(xiàng)課程建設(shè)期為2年，建設(shè)期內(nèi)須至少完成2輪教學(xué)改革實(shí)踐。

（二）項(xiàng)目驗(yàn)收。2024年底開(kāi)展項(xiàng)目建設(shè)中期檢查，2025年底組織驗(yàn)收。對(duì)未通過(guò)驗(yàn)收的課程項(xiàng)目限期整改直至撤銷(xiāo)。被撤項(xiàng)的課程負(fù)責(zé)人，3年內(nèi)不得申報(bào)教學(xué)建設(shè)類(lèi)項(xiàng)目。

（三）建設(shè)期內(nèi)，立項(xiàng)課程通過(guò)省級(jí)校企合作一流課程立項(xiàng)，視同已通過(guò)學(xué)校驗(yàn)收，不再參加校級(jí)驗(yàn)收。

七、其他事項(xiàng)

（一）各學(xué)院應(yīng)對(duì)所申報(bào)的課程內(nèi)容（文字和影像等）逐字、逐句、逐幀審核，課程資源不得存在任何政治性、思想性、科學(xué)性和規(guī)范性問(wèn)題以及侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)、肖像權(quán)的問(wèn)題，堅(jiān)決杜絕不適宜網(wǎng)絡(luò)傳播的資源上傳，對(duì)存在上述問(wèn)題的課程實(shí)行“一票否決”。

（二）立項(xiàng)課程按一流課程計(jì)算相應(yīng)教學(xué)工作績(jī)效點(diǎn)。

（三）省級(jí)校企合作一流課程的申報(bào)，原則上從此次校級(jí)立項(xiàng)課程中擇優(yōu)推薦，具體以省級(jí)申報(bào)要求和申報(bào)名額為準(zhǔn)。

（三）為便于我校校企合作課程建設(shè)與交流，請(qǐng)及時(shí)加入九院校企合作課程QQ工作群：124712113。

聯(lián)系人：王老師， 電話(huà)：8312749

附件：1.九江學(xué)院校企合作課程項(xiàng)目建設(shè)申報(bào)書(shū)

      2.九江學(xué)院校企合作課程項(xiàng)目建設(shè)申報(bào)匯總表

      3.九江學(xué)院校企合作課程項(xiàng)目建設(shè)指標(biāo)體系

教務(wù)處

2023年9月7日