各二級學院、各有關部門：

根據省教育廳下發(fā)的《關于舉辦首屆江西省大學生職業(yè)規(guī)劃大賽的通知》文件精神，為加強我校大學生生涯教育和就業(yè)指導，增強大學生生涯規(guī)劃意識，指導其及早做好就業(yè)準備，促進畢業(yè)生高質量充分就業(yè)，經學校研究決定，特舉辦九江學院大學生職業(yè)規(guī)劃大賽?，F將賽事具體安排通知如下：

一、大賽主題

筑夢青春志在贛鄱，規(guī)劃啟航職引未來。

二、大賽目標

聚焦“作示范、勇爭先”目標要求，圍繞省委省政府打造“三大高地”、實施“五大戰(zhàn)略”決策部署，推動我校不斷為江西高質量發(fā)展提供強有力的人才保障和智力支持，努力將職業(yè)規(guī)劃大賽打造成強化生涯教育的大課堂、促進人才供需對接的大平臺、服務畢業(yè)生就業(yè)的大市場。通過舉辦大賽，更好實現以賽促學，引導大學生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和擇業(yè)觀，科學合理規(guī)劃學業(yè)與職業(yè)發(fā)展，提升就業(yè)競爭力；以賽促教，促進我校提高大學生生涯教育水平，做實做細畢業(yè)生就業(yè)指導服務；以賽促就，廣泛發(fā)動行業(yè)企業(yè)參與賽事活動，推動人才供需有效對接，全力促進我校畢業(yè)生高質量充分就業(yè)。

三、大賽內容

（一）主體賽事。包括學生成長賽道和就業(yè)賽道，每位參賽選手指導教師為1—2人；另設大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學賽道。

1.成長賽道。面向我校本科一、二、三年級學生，考察其職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的科學性和圍繞實現職業(yè)目標的成長過程，通過學習實踐持續(xù)提升職業(yè)目標達成度，增強綜合素質和能力。（詳見附件1）

2.就業(yè)賽道。面向我校普通本科三、四年級（部分專業(yè)五年級）學生，考察其求職實戰(zhàn)能力，個人發(fā)展路徑與經濟社會發(fā)展需要的適應度，就業(yè)能力與職業(yè)目標和崗位要求的契合度。（詳見附件2）

3.大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學賽道。面向我校就業(yè)指導課教師，考察課程實施效果和教師教學水平，有關事項另行通知。

（二）同期活動。各學院要圍繞主體賽事廣泛開展各類就業(yè)指導和校園招聘活動。

四、組織機構

學校成立大賽組委會，組委會主任由分管就業(yè)工作的校領導擔任，管理學院、招生與就業(yè)處、校友工作辦公室、學生處等部門負責人擔任副主任。組委會下設辦公室，辦公室設在管理學院。具體名單如下：

（一）大賽組委會組成人員名單

主 任：王殿元

副主任：許松濤 肖國豐 黃怡旋 吳 鈴

（二）辦公室組成人員名單

主 任：周梓哲

副主任：張科靜

五、大賽賽制

（一）院賽由各學院負責組織。各學院從院賽獲獎名單中擇優(yōu)推薦學生參加校賽。各學院參照大賽成長、就業(yè)賽道方案（附件1、附件2），自主確定院賽參賽名額、比賽環(huán)節(jié)、評審方式和獎項設置等。

（二）全校決賽由管理學院承辦。完成全校決賽后，學校根據我校省賽參賽名額擇優(yōu)推薦全省總決賽參賽選手。全校決賽參賽學生選手約40人，其中成長賽道約20人，就業(yè)賽道約20人，各學院按照賽道各推薦1人參加全校決賽。

（三）獎項設置。本次大賽共設置三大類獎項，所有獎項均由學校頒發(fā)獎金及獲獎證書。獎項設置具體如下。

1.參賽選手獎項及獎金：校賽按成長賽道和就業(yè)賽道共設置一等獎各2個，頒發(fā)證書，每項獎勵1000元；二等獎各4個，頒發(fā)證書，每項獎勵800元；三等獎各6個，頒發(fā)證書，每項獎勵600元；優(yōu)勝獎各8個，頒發(fā)證書。

2.優(yōu)秀組織獎：以學生參賽比例及校賽成績?yōu)橹饕罁瑢τ谫愂陆M織工作規(guī)范、有序、高效的二級學院設置優(yōu)秀組織獎3—6個，在年終就業(yè)工作考核時作為特色加分，加1分。

3.優(yōu)秀指導教師獎：獲得學校一、二、三等獎的指導教師授予優(yōu)秀指導教師獎，頒發(fā)證書。

六、賽程安排

（一）參賽報名（2023年10月20日—2023年11月30日）

參賽選手通過全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽平臺（以下簡稱大賽平臺，網址：zgs.chsi.com.cn）或指定通道進行報名，在大賽平臺登錄頁面可下載學生操作手冊。大賽平臺開放時間為2023年10月20日，報名截止時間為2023年11月30日。

（二）初賽（2023年10月20日—2023年11月30日）

為增強以賽促學、以賽促教、以賽促就的效果，提高大賽普及率和參與面，以各學院為單位組織學院初賽，選拔參加校級決賽的作品和選手，原則上參加大賽的學生比例應不低于在校生人數的30%。各學院應在2023年11月30日前完成初賽組織工作及作品推薦工作。大賽平臺成長賽道設生涯闖關功能，就業(yè)賽道設職業(yè)適配度測評功能，參賽選手可根據需要選擇參與。請于2023年11月30日前將推薦參加校賽的作品紙質稿（一式五份）報送管理學院思政科（27棟124室）。

（三）校賽決賽（2023年12月5日—2023年12月15日）

第一輪材料評審：參照省賽評分標準進行，對參賽選手的書面材料進行評選，根據得分高低確定作品各賽道前12件進入第二輪。成長賽道選手提交《生涯發(fā)展報告》（格式要求參照附件1），就業(yè)賽道選手提交《求職簡歷》及《輔助證明材料》（格式要求參照附件2）。

第二輪路演評審：參照省賽比賽環(huán)節(jié)及評分標準，邀請校內專業(yè)教師和企業(yè)行業(yè)導師組成評審團進行評選，根據得分高低評定一、二、三等獎。

七、參賽對象及要求

（一）參數對象。大賽成長、就業(yè)賽道參賽選手須為普通高等學校全日制在校學生。每名選手結合自身條件選擇符合要求的一個賽道報名參賽。

（二）參賽報名。參賽選手應按要求在大賽平臺準確填寫報名信息，提交材料應堅持真實性原則，不得含有違法違規(guī)內容，否則將喪失參賽資格、所獲獎項等相關權利，自負一切法律責任。

（三）資格審查。各學院應認真做好參賽選手資格審查和提交材料審查工作，確保符合參賽要求。

八、工作要求

（一）充分發(fā)動。各學院要認真做好大賽宣傳動員工作，把大賽作為促就業(yè)的重要載體，讓更多大學生了解和參與大賽。各學院要積極鼓勵有參賽激情的學生和有潛質的學生參加比賽，主動發(fā)掘選拔。同時要根據本次大賽的時間要求，安排好學院層面的比賽和遴選工作，確保選拔出優(yōu)秀選手參加比賽。大賽平臺生涯闖關功能面向全體在校大學生開放，鼓勵各學院廣泛動員學生參與，與學校就業(yè)指導課程有機結合。

（二）精心組織。各學院要高度重視、周密部署，指定專人負責學院比賽，為舉辦賽事和相關活動提供必要的場地、經費支持，確保安全有序推進，將大賽與各類就業(yè)指導、線上線下招聘等同期活動統(tǒng)籌推進，廣泛動員用人單位參與大賽，助力更多大學生在參賽過程中實現就業(yè)。招生與就業(yè)處、校友工作辦公室要協(xié)助組織推薦用人單位和相關專家參與大賽。學生處動員學生積極參與并做好保障服務工作。

（三）廣泛宣傳。各學院和有關部門要充分利用校園媒體、新媒體等多元傳播渠道，全方位對賽事進行宣傳推廣，營造全社會關心支持大學生就業(yè)的良好氛圍。

（四）加強指導。各學院要注重發(fā)揮職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導課教師在大賽中的作用，可聘請職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導課教師擔任生涯顧問，推薦初賽選手并參與對選手作品的指導。

九、其他事項

（一）本通知所涉及內容由承辦單位負責解釋。

（二）大賽聯(lián)系人：管理學院，張科靜，13870264619。

（三）大賽活動工作QQ群：938255169。

附件：1.九江學院大學生職業(yè)規(guī)劃大賽成長賽道方案

      2.九江學院大學生職業(yè)規(guī)劃大賽就業(yè)賽道方案

九江學院

2023年10月30日

附件1：九江學院大學生職業(yè)規(guī)劃大賽成長賽道方案

一、比賽內容

考察學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的科學性和圍繞實現職業(yè)目標的成長過程，通過學習實踐持續(xù)提升職業(yè)目標的達成度，增強綜合素質和能力。

二、參賽對象

參賽對象為九江學院全日制本科一、二、三年級學生。

三、參賽材料要求

選手在大賽平臺（網址：zgs.chsi.com.cn）提交以下參賽材料：

（一）生涯發(fā)展報告：介紹職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、實現職業(yè)目標的具體行動和成果（PDF格式，文字不超過1500字，如有圖表不超過5張）。

（二）生涯發(fā)展展示（PPT格式，不超過50MB；可加入視頻）。

四、比賽環(huán)節(jié)

成長賽道設主題陳述、評委提問和天降實習offer（實習意向）環(huán)節(jié)。

（一）主題陳述（8分鐘）：選手結合生涯發(fā)展報告進行陳述和展示。

（二）評委提問（5分鐘）：評委結合選手陳述和現場表現進行提問。

（三）天降實習offer（3分鐘）：用人單位根據選手表現，決定是否給出實習意向，并對選手作點評。

五、評審標準

附件2：九江學院大學生職業(yè)規(guī)劃大賽就業(yè)賽道方案

一、比賽內容

考察學生的求職實戰(zhàn)能力，個人發(fā)展路徑與經濟社會發(fā)展需要的適應度，就業(yè)能力與職業(yè)目標和崗位要求的契合度。

二、參賽對象

（一）就業(yè)賽道設5個分賽道。其中，針對企業(yè)職能崗位，設產品研發(fā)、生產服務、市場營銷、通用職能分賽道（按相近行業(yè)分小組）；針對公共服務崗位，設公共服務分賽道。

（二）就業(yè)賽道參賽對象為九江學院全日制本科三、四年級（部分專業(yè)五年級）學生。

三、參賽材料要求

選手在大賽平臺（網址：zgs.chsi.com.cn）提交以下參賽材料：

（一）求職簡歷（PDF格式）。

（二）就業(yè)能力展示（PPT格式，不超過50MB；可加入視頻）。

（三）輔助證明材料，包括實踐、實習、獲獎等證明材料（PDF格式，整合為單個文件，不超過50MB）。

四、比賽環(huán)節(jié)

就業(yè)賽道設主題陳述、綜合面試、天降offer（錄用意向）環(huán)節(jié)。

（一）主題陳述（7分鐘）：選手陳述個人求職意向和職業(yè)準備情況，展示通用素質與崗位能力。

（二）綜合面試（8分鐘）：評委提出真實工作場景中可能遇到的問題，選手提出解決方案；評委結合選手陳述自由提問。

（三）天降offer（3分鐘）：用人單位根據選手表現，決定是否給出錄用意向，并對選手作點評。

五、評審標準