為緬懷小平同志光輝的一生，追思小平同志的豐功偉績和崇高風(fēng)范，表達(dá)九江學(xué)院人對小平同志的深切懷念和敬仰之情，8月24日下午，我院在行政樓2號會議室舉辦了紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年理論研討會，在家的院領(lǐng)導(dǎo)萬繼抗、黃保強(qiáng)、熊才水、石榮國、涂明華、李炎生、吳桃娥出席了會議，出席會議的還有院黨群部門負(fù)責(zé)人、各二級學(xué)院、直屬系黨委負(fù)責(zé)人、“兩課”部全體教師、論文獲獎?wù)?。會議由黨委書記萬繼抗主持。

　　會議分宣布獲獎名單、頒獎、論文交流和領(lǐng)導(dǎo)講話四個議程進(jìn)行。

　　首先，黨委副書記、常務(wù)副院長黃保強(qiáng)宣讀了紀(jì)念鄧小平誕辰100周年理論研究征文獲獎?wù)呙麊巍｀u菊如等45人的33篇論文分獲一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，院領(lǐng)導(dǎo)為獲獎?wù)哳C發(fā)了榮譽(yù)證書。

　　大會進(jìn)行了論文交流，鄒菊如、趙追、曾國俊、黃宗理、鄭祚雙等五位同志在會上就各自論題發(fā)了言，交流了論文概要，闡述了文章中心內(nèi)容。

　　黨委副書記熊才水受兩位院主要領(lǐng)導(dǎo)的委托代表學(xué)院黨委在會上作了講話，他首先對會議的組織者、論文撰寫者的辛勤勞動給予了肯定，對論文獲獎?wù)弑硎玖俗ＹR，對我院在鄧小平理論方面作出卓有成效的研究，在哲學(xué)和社會科學(xué)研究方面顯示出來的實(shí)力和水平，給予了很好的評價。他說，學(xué)院的發(fā)展壯大，正是在鄧小平理論“發(fā)展是硬道理”這面旗幟指引下取得的，學(xué)院以鄧小平理論為指導(dǎo)，敢想、敢干，敢為天下先，實(shí)現(xiàn)了跨越式的高速發(fā)展，學(xué)院規(guī)模由小到大，從?？频奖究?，再到學(xué)士學(xué)位授予點(diǎn)的確立，在全國高校中闖出了一條辦學(xué)新路子。他要求廣大教育工作者繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握鄧小平理論的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合學(xué)院目前整合發(fā)展的實(shí)際，抓住機(jī)遇，不斷研究新情況，解決新問題，把對鄧小平同志的深切緬懷之情化為推動我院發(fā)展的強(qiáng)大動力，全力以赴做好開學(xué)等各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展的新突破，譜寫學(xué)院發(fā)展新篇章。

　　最后，萬繼抗書記在主持會議時指出，鄧小平理論是與馬列主義、毛澤東思想一脈相承的理論體系，是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，是全黨同志的行動指南，更是九江學(xué)院治校辦學(xué)的根本指針。我們緬懷鄧小平，學(xué)習(xí)鄧小平，就是要在今后的工作中更好地高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持“三個代表”重要思想，用科學(xué)理論指導(dǎo)我們的實(shí)踐。全院師生要以迎接2006年教育部教學(xué)工作水平評估這一契機(jī)，做好“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”工作。圍繞“育什么人，怎樣育人”、“建什么樣的大學(xué)，怎樣建”的基本問題，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，研究制定我們的發(fā)展戰(zhàn)略，穩(wěn)步擴(kuò)大規(guī)模，大力充實(shí)內(nèi)涵，努力提升辦學(xué)層次，全力提高辦學(xué)水平，增強(qiáng)核心競爭力，把九江學(xué)院做大、做強(qiáng)、做優(yōu)、在“建大樓、育大師，養(yǎng)大氣”的基礎(chǔ)上，真正做到教育質(zhì)量、管理水平、教學(xué)設(shè)施三個一流。

　　會議在隆重而熱烈的氣氛中結(jié)束。