近日，省教育廳下發(fā)贛教社政字[2004]44號(hào)《關(guān)于贛南師范學(xué)院等十四所高?！皟烧n”教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及檢查情況的通報(bào)》文，對(duì)今年4至6月，省委教育工委、省教育廳組織的全省十四所高?！皟烧n”教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和檢查情況進(jìn)行通報(bào)。我院在這次評(píng)估檢查中被評(píng)為優(yōu)秀，全省共有3所院校獲此殊榮。

　　《通報(bào)》對(duì)本次評(píng)估檢查情況進(jìn)行了全面總結(jié)，肯定了成績(jī)，指出了不足?！锻▓?bào)》對(duì)我院在“兩課”教育教學(xué)工作中取得的成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)我院在“兩課”教育教學(xué)中的以下做法給予了充分肯定。

　　一是九江學(xué)院黨委重視“兩課”改革與建設(shè)，給予“兩課”課時(shí)、人員、經(jīng)費(fèi)三個(gè)確保，并把　“兩課”列入為數(shù)不多的精品課程，有力地保證了“兩課”教學(xué)的改革和建設(shè)。

　　二是九江學(xué)院根據(jù)新“三進(jìn)”的要求，對(duì)“兩課”各門(mén)課程的教學(xué)大綱進(jìn)行修訂，突出了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的核心內(nèi)容，改革做到有計(jì)劃、有小結(jié)、有初步經(jīng)驗(yàn)，并與黨委宣傳部合作在校報(bào)開(kāi)辟了大學(xué)生學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”心得體會(huì)專(zhuān)欄。

　　三是九江學(xué)院用豐厚的人文教育來(lái)支撐理論教育，收到比較顯著的效果，拓寬了“兩課”教學(xué)新渠道。學(xué)院還提出三個(gè)避免（避免與中學(xué)政治課的簡(jiǎn)單重復(fù)，避免與“兩課”各門(mén)課程之間的重復(fù)，避免理論脫離實(shí)際），搞好三點(diǎn)（熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)）教學(xué)。學(xué)院的“形勢(shì)與政策”課采用校園網(wǎng)教學(xué)，每周四晚播放教育部制作的時(shí)事VCD，組織學(xué)生在教室收看，其他幾門(mén)課程的相關(guān)資料也均已上網(wǎng)。同時(shí)，每個(gè)教師的電子信箱都告訴學(xué)生，學(xué)生可以在網(wǎng)上同教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)情況，極大地方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)院的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施相當(dāng)齊全。

　　四是在加大師資隊(duì)伍建設(shè)的力度方面，九江學(xué)院近幾年引進(jìn)26位碩士，并有6位教師取得在職碩士學(xué)位，現(xiàn)在具有碩士學(xué)位的教師已占教師總數(shù)的90％。

　　五是九江學(xué)院在評(píng)先評(píng)優(yōu)方面實(shí)行一票否決制，加強(qiáng)了師德建設(shè)，增強(qiáng)了教師教書(shū)育人的事業(yè)心和責(zé)任感。

　　六是在科研方面取得顯著成果，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作。學(xué)院近三年“兩課”教師發(fā)表論文102篇，其中在核心期刊發(fā)表的論文17篇，主持省級(jí)科研課題8項(xiàng)，獲省市級(jí)科研成果獎(jiǎng)20項(xiàng)。

　　《通報(bào)》在肯定成績(jī)的同時(shí)，也對(duì)全省高校在“兩課”教育教學(xué)方面存在的一些問(wèn)題提出了工作建議。九江學(xué)院將以這次“兩課”評(píng)估檢查為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“兩課”工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加大“兩課”教育教學(xué)改革的力度，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和科研工作，努力提高“兩課”教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使我院“兩課”教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階！