近日，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)了全國人才工作會議精神，倍感振奮。同志們結(jié)合我校近年來人才工作的實際暢談了學(xué)習(xí)體會。大家紛紛談到： 中共中央專門召開全國人才工作會議，中共中央國務(wù)院專門做出關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定，這在我們黨和新中國歷史上都是第一次。會議總結(jié)交流了人才工作的經(jīng)驗；就當(dāng)前和今后一個時期的人才工作進(jìn)行了全面部署；胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在會上發(fā)表了重要講話，為我們今后進(jìn)一步做好人才工作指明了方向。胡錦濤同志的重要講話，站在時代和歷史發(fā)展的高度，站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，全面總結(jié)了我們黨人才工作的成績和經(jīng)驗，深刻闡述了實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要性和緊迫性，科學(xué)分析了人才工作所面臨的國內(nèi)國際新形勢，明確提出了我國人才工作的根本任務(wù)、指導(dǎo)方針和總體要求，是新世紀(jì)新階段指導(dǎo)我國人才工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

　　近年來，九江學(xué)院院本部在實現(xiàn)超常規(guī)、跨越式發(fā)展過程中牢固樹立“以人為本”的思想，把“人才強(qiáng)校戰(zhàn)略”作為“第一戰(zhàn)略”，把“人才資源”作為高校“第一資源”，采取強(qiáng)有力的措施創(chuàng)新人才引進(jìn)、培養(yǎng)和使用機(jī)制，創(chuàng)造環(huán)境、營造氛圍，筑巢引鳳、吸納人才。通過事業(yè)留人、感情留人、待遇留人、吸引了一大批高學(xué)歷、高職稱、高水平的人才相繼到校工作。六年內(nèi)，這所原本教師隊伍中僅有2名碩士的學(xué)校一躍成為擁有近40名博士、300多名碩士、20名省部級學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干、24名碩導(dǎo)的人才濟(jì)濟(jì)的高校,為學(xué)校的快速、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才智力保證，也為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來勃勃生機(jī)和活力。

　　在人才引進(jìn)方面，校黨委、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視人才引進(jìn)，求賢若渴。在2001年大年初二，為讓一位有意向來校的博士生更好地了解學(xué)校，黃保強(qiáng)校長駕車行程600多公里親自登門拜訪做工作，令那位博士感動不已，畢業(yè)后義無反顧地來校報到。不管是哪位博士來校參觀、考察、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自接待、親切交談、解答疑問，陪同參觀校園。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的愛才之心、真誠之舉深深打動著每一位來校應(yīng)聘的博士，有的當(dāng)即與學(xué)校簽訂協(xié)議，有的已陸續(xù)來校工作。

　　采取“走出去”，“請進(jìn)來”等形式廣納賢才。為了讓更多的人才了解學(xué)校，吸引更多的人才到校工作，學(xué)校采取“走出去”，“請進(jìn)來”的辦法加大人才引進(jìn)工作力度。“走出去”，一是把學(xué)校宣傳出去，把需求信息傳遞出去。二是每年向100多所全國重點高校發(fā)函，提供需求信息，使全國重點高校畢業(yè)生來校應(yīng)聘者源源不斷。三是派人參加高校畢業(yè)生供需見面洽談會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊北上南下，分赴武漢、南京、長沙、合肥、西安、杭州、南昌、鄭州、重慶、成都、廣州等地，先后參加了武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國科技大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西北大學(xué)、華中師范大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、重慶大學(xué)、四川大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、中山大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等50余所高校組織的畢業(yè)生供需見面洽談會?！罢堖M(jìn)來”，就是請高學(xué)歷、高職稱、高水平人才免費來校參觀考察。2002年10月以來，學(xué)校共邀請了來自武漢、長沙、合肥等地的重點院校共20多批近1000名應(yīng)屆畢業(yè)的碩士生、博士生來校參觀考察、免費車接車送、免費提供食宿，考察期間校領(lǐng)導(dǎo)親自接待，親自介紹學(xué)校情況并陪同參觀校園。

　　以待遇吸引人才，一流的人才要給予一流的待遇。一是對博士實行年薪制，提供安家費。二是實行學(xué)位津貼。來校工作的博士或碩士均享受學(xué)位津貼。三是提供成套住房。對博士在合同期內(nèi)免費提供面積不低于130平方米的成套住房；對成家的碩士提供成套住房。四是做好家屬安置工作。博士、碩士來校后，根據(jù)其家屬本人的基本條件和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在校內(nèi)對家屬進(jìn)行妥善安排，對子女上學(xué)的則由學(xué)校出面與九江市相關(guān)中小學(xué)聯(lián)系，解決好引進(jìn)人才的后顧之憂。

　　在使用人才方面，學(xué)校做到了以事業(yè)留住人才，千方百計為人才提供施展才華的天地。幾年來，學(xué)校投入巨資新建了面積為26800平方米的現(xiàn)代化圖書館，使之成為文獻(xiàn)資源、電子資源快速獲取的信息通道，為引進(jìn)人才從事教學(xué)科研提供了有力的信息資源保障。學(xué)校以每年數(shù)千萬元的資金投入，高起點高標(biāo)準(zhǔn)地建立了86個基礎(chǔ)實驗室和專業(yè)實驗室，為引進(jìn)人才開展科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)提供了實驗設(shè)施保障。以校園網(wǎng)、教學(xué)指揮中心和現(xiàn)代教育技術(shù)三位一體的校園信息化工程的全面完成為引進(jìn)人才營造了良好的校園信息化氛圍。為了給引進(jìn)人才創(chuàng)造科研條件，學(xué)校根據(jù)需要對通過申請立項的科研項目提供200萬元以內(nèi)的首次科研啟動經(jīng)費，并配備工作電腦和助手。學(xué)校按照引進(jìn)人才的專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)揮他們的業(yè)務(wù)特長，使他們在學(xué)校的建設(shè)發(fā)展中施展才華。（一）在學(xué)科專業(yè)設(shè)置方面，根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場需求，支持他們調(diào)查研究，充分進(jìn)行可行性論證，近幾年開發(fā)了二十多個新專業(yè)和專業(yè)方向；（二）在數(shù)控中心、工程結(jié)構(gòu)與力學(xué)實驗室、材料加工工程中心及化工實驗室等造價超過億元的大型實驗室建設(shè)中，放手讓他們設(shè)計、論證、拿方案、供學(xué)校決策；（三）在學(xué)校營造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，分別在專業(yè)、系、學(xué)校、召開學(xué)術(shù)報告會，請他們定期作學(xué)術(shù)報告；（四）創(chuàng)造條件，支持他們在國內(nèi)外進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和考察。除了給引進(jìn)人才創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境外，學(xué)校還通過人事制度改革建立了公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人機(jī)制，不拘一格大膽使用人才，給他們壓擔(dān)子、交任務(wù)，放手放權(quán)讓他們?nèi)リJ去干，使他們在各自的崗位上發(fā)揮才能、建功立業(yè)。西北工業(yè)大學(xué)博士后紀(jì)崗昌同志，2001年下半年來校應(yīng)聘考察，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自接待，校長黃保強(qiáng)親自出面為其解決子女入學(xué)及住房、家屬安置等問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)和學(xué)校發(fā)展前景感動了紀(jì)博士，決心在九江學(xué)院干一番事業(yè)?？紤]到紀(jì)崗昌同志的工作經(jīng)歷和能力，為充分發(fā)揮他的作用，校黨委決定成立了材料工程系和材料工程實驗室，任命紀(jì)博士為系主任。學(xué)校將材料工程實驗室列為2003年重點建設(shè)實驗室，首批經(jīng)費投入500萬元用于該實驗室建設(shè)。近三年來，已有18名博士、碩士走上處職領(lǐng)導(dǎo)崗位，其中5位博士、一位省級教學(xué)骨干成為專業(yè)學(xué)科建設(shè)的領(lǐng)頭雁，有40多名博士、碩士受聘擔(dān)任教研室或?qū)嶒炇抑魅?，成為教學(xué)科研骨干。

　　在培養(yǎng)人才方面，學(xué)校以提高學(xué)歷為突破口，加快師資隊伍建設(shè)，建立了優(yōu)勝劣汰的教師退出機(jī)制。根據(jù)我校“構(gòu)建以教授和具有博士學(xué)位的教師為骨干、以講師和具有碩士學(xué)位的教師為主體的教師隊伍和以高級實驗師、碩士為主導(dǎo)，以實驗師、本科生為主體的實驗隊伍”的目標(biāo)及我校師資現(xiàn)狀，我校師資隊伍建設(shè)首先從提高學(xué)歷為突破口，并建立了優(yōu)勝劣汰的教師退出機(jī)制。一是學(xué)校在教師中推行碩士化工程，以獲取碩士研究生學(xué)歷為教師的基本學(xué)歷學(xué)位要求。二是規(guī)定1966年1月1日以后出生的具有本科學(xué)歷教師必須獲得研究生學(xué)歷；40歲以下碩士學(xué)位的教師要求考博士生，并以此作為教師晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件，2004年開始碩士研究生學(xué)歷為晉升職稱的基本學(xué)歷要求。三是從2000年開始，學(xué)校接收的應(yīng)屆本科生和調(diào)入的具有本科學(xué)歷的師資，一律只簽兩年聘用協(xié)議，對合同到期而又未考取研究生的，經(jīng)德能勤績考核后，實行末位淘汰制，通過優(yōu)勝劣汰形成正常的退出機(jī)制。