根據(jù)學(xué)校教學(xué)檢查安排，第十一周重點(diǎn)檢查實(shí)驗(yàn)、上機(jī)教學(xué)環(huán)節(jié)的授課情況。教務(wù)處將《實(shí)驗(yàn)上機(jī)教學(xué)檢查表》下發(fā)到有實(shí)驗(yàn)、上機(jī)教學(xué)任務(wù)的系，要求各系進(jìn)行抽查登記。11月3日至5日副校長(zhǎng)李炎生帶領(lǐng)教務(wù)處的同志分別對(duì)土木系以外各系的各類實(shí)驗(yàn)、上機(jī)均作了抽查，共查實(shí)驗(yàn)課 53次，上機(jī)課16次。著重檢查實(shí)驗(yàn)、上機(jī)大綱和指導(dǎo)書，隨堂聽課檢查實(shí)驗(yàn)組織情況、實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改情況及實(shí)驗(yàn)效果等。
在實(shí)驗(yàn)、上機(jī)課的組織上大部分教師均能按章、有序組織實(shí)驗(yàn)、上機(jī)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)前組織學(xué)生說明實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、講清實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)，并要求學(xué)生按實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房管理規(guī)范分學(xué)號(hào)入座，教師來回巡視、個(gè)別指導(dǎo)、答疑。但是也存在一些問題：較理論授課而言，實(shí)驗(yàn)、上機(jī)課堂組織松散，學(xué)生存在自由出入、來回串位及上機(jī)玩游戲、上網(wǎng)、睡覺等現(xiàn)象；教師準(zhǔn)備欠充分，總結(jié)講評(píng)較少；對(duì)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)后提前離開的情況疏于管理。
在實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改上文字性報(bào)告的批改率達(dá)50％以上，電子版的作業(yè)，多采取學(xué)堂指導(dǎo)、課后學(xué)生互相交流的形式完成。
實(shí)驗(yàn)、上機(jī)課的總體效果達(dá)到了教學(xué)大綱的要求和培養(yǎng)目的，通過實(shí)驗(yàn)、上機(jī)課，學(xué)生鞏固了理論知識(shí)、切實(shí)提高自身的動(dòng)手能力。
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