為動員部署在全校開展教育思想大討論活動，統(tǒng)一思想認(rèn)識，凝心聚力加快推進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)，5月5日下午，學(xué)校在行政樓四號會議室召開九江學(xué)院2022年教學(xué)工作會議，總結(jié)學(xué)校2021年度教學(xué)工作，部署學(xué)校2022年教學(xué)工作，并邀請安徽大學(xué)黨委書記蔡敬民教授在線上作地方高校轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展的專題報告。校長陳小林出席會議并講話。會議由副校長陳春生主持。教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估中心、教師教學(xué)發(fā)展中心、實驗中心、信息中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人，各二級學(xué)院院長及教學(xué)副院長參加會議。

據(jù)悉，2021年，我校共有4個項目喜獲江西省教學(xué)成果獎，21門課程通過江西省一流本科課程認(rèn)定，學(xué)校決定對以上項目和課程建設(shè)團(tuán)隊進(jìn)行表彰。陳春生宣讀了《九江學(xué)院關(guān)于表彰江西省第十七批教學(xué)成果獎獲獎團(tuán)隊的通報》和《九江學(xué)院關(guān)于表彰2021年江西省一流本科課程建設(shè)團(tuán)隊的通報》。

會上，陳小林圍繞做好今后一段時間的教育教學(xué)工作，推進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)更好落地落實提出了要求。他強調(diào)，要準(zhǔn)確把握新時代高等教育新階段新形勢新要求，牢固樹立應(yīng)用型本科教育理念，切實增強加快推進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)、建設(shè)高質(zhì)量本科教育的緊迫感和責(zé)任感，全面提高辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)和服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展能力。

他強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)視察時的重要講話精神，聚焦“提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)”主題主線，深入開展教育思想大討論活動，切實推出一批創(chuàng)新舉措、凝練一批特色典型，推動教育思想大討論活動取得實效。

他指出，要持續(xù)深化新時代教育評價改革和教育教學(xué)改革，加快建設(shè)高質(zhì)量本科教育，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。要鞏固教學(xué)工作中心地位，強化質(zhì)量強校意識；要深入推進(jìn)教育評價改革和教育教學(xué)改革，構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系；要加強教學(xué)研究，強化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)；要加強人才培養(yǎng)保障體系建設(shè)，強化教學(xué)質(zhì)量評估與督導(dǎo)。

他指出，要積極探索應(yīng)用型轉(zhuǎn)型教學(xué)改革，加快建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)。要建立完善應(yīng)用型大學(xué)制度體系，持續(xù)深化人才培養(yǎng)模式改革，積極推動教學(xué)模式改革，建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系，深化產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展，深化實踐教學(xué)改革，加快推動“雙一流”建設(shè)。

他強調(diào)，要聚焦應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)，牢固樹立“大教學(xué)”理念，凝心聚力形成應(yīng)用型人才培養(yǎng)的強大合力，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階、應(yīng)用型人才培養(yǎng)再上新水平。

教務(wù)處負(fù)責(zé)人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人分別作了《九江學(xué)院2022年教學(xué)工作報告》和《九江學(xué)院2022年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作報告》；管理學(xué)院、理學(xué)院、電子信息工程學(xué)院作為優(yōu)秀教學(xué)單位典型分享了經(jīng)驗。

隨后，安徽大學(xué)黨委書記蔡敬民教授以“從轉(zhuǎn)型到定型——地方高校轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展的思考”為題為我校教師作了線上專題講座。我校各學(xué)院及相關(guān)部門設(shè)立分會場，組織教職工參加了線上專題報告會。

報告會中，蔡敬民教授立足實際，圍繞地方新建本科高校的內(nèi)涵、現(xiàn)狀與思考；轉(zhuǎn)型路徑的自下而下和自上而下；轉(zhuǎn)型的理論探索與實踐創(chuàng)新；從轉(zhuǎn)型到定型，以內(nèi)涵式發(fā)展促進(jìn)質(zhì)量提升；地方老本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展五個方面進(jìn)行了深刻講解。整場講座脈絡(luò)清晰、深入淺出、生動形象、既有理論高度、視野廣度、研究深度，又有很強的實踐指導(dǎo)意義，為地方高校的轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗。