近日,我校圖書館的一篇微信推文《畢業(yè)季|圖書館送給同學(xué)們的畢業(yè)禮物》在畢業(yè)生的朋友圈、班級群中廣為流傳,發(fā)布僅僅3天,閱讀量就達到1000多,留言300多條。圖書館閱讀推廣部劉佳佳老師介紹,“這是自圖書館微信公眾號開通以來活動留言最多的一條推文,由于留言只能展示105條,我們只能挑選一些更為精彩的留言展示出來。”
閱讀推廣部主任陳勇老師說:“沒想到同學(xué)們熱情這么高,我們準備了200多份禮物,兩天時間就被領(lǐng)完了。禮物其實還有,但是由于這些禮物需要現(xiàn)場制作,其中的耗材已經(jīng)全部用完了,我們已經(jīng)下單,務(wù)必讓更多的畢業(yè)生領(lǐng)到這份不一樣的畢業(yè)禮物!”
到底是怎樣的畢業(yè)禮物讓同學(xué)們?nèi)绱俗放跄??下圖就是九江學(xué)院圖書館為2022屆畢業(yè)生精心準備的畢業(yè)禮物——一個內(nèi)含代書板和卡片的信封。它有什么特別之處呢?
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這個禮物很有紀念意義!
“雖然18級的我沒有過用代書板的經(jīng)歷,但是好有紀念意義,用來當(dāng)書簽很好,每次看書都會想起母校圖書館,圖書館的自修室,樓道背書的角落……”外國語學(xué)院的陳敏敏同學(xué)今年就要畢業(yè),她對圖書館的畢業(yè)禮物十分滿意。
圖書館張瑞英老師介紹,圖書館過去通過代書板幫助讀者記憶圖書位置,維持圖書排架秩序。2010年,我校圖書館實行“大流通大開放”模式,讀者進館后,不再使用代書板,代書板正式“退休”。代書板上承載著圖書館乃至九江學(xué)院變遷的歷史,存留著曾經(jīng)一個個學(xué)子在書架間找書的痕跡,為此圖書館精心制作小卡片《九院記憶之代書板》,介紹代書板的前世今生。
每塊代書板上都有唯一的編號,很多畢業(yè)生給這些編號重新賦予了新的含義。有的同學(xué)選擇的是自己的小學(xué)號,還有同學(xué)選擇自己常去的自習(xí)室的座位號,以紀念自己在圖書館的難忘時光。法學(xué)院的鄭澤同學(xué)說:“我選的是1831號代書板,這是我們法學(xué)院知識產(chǎn)權(quán)班的班號?!?/p>
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漢字LOGO,原來可以這么美!
我們發(fā)現(xiàn)在圖書館畢業(yè)禮物的信封上、卡片上、印章上,都有一個九江學(xué)院圖書館的LOGO,尤其是中間的設(shè)計讓人浮想聯(lián)翩。文學(xué)院的王鑫同學(xué)說:“我看到了‘九’,還有‘江’的三點水,‘學(xué)’的三點,‘院’的耳朵旁。這個LOGO極具漢字的美感和美學(xué)魅力,讓俺們學(xué)設(shè)計的受益匪淺。”
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這個LOGO是由畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院的周婷老師設(shè)計。她介紹道:“這個LOGO里隱藏了九江學(xué)院四個字的字形。它看上去像一本打開的書和一支筆,代表著‘圖書館’。同時,它的整體看上去又像‘自己’兩個字,寓意‘在圖書館認識自己,回歸自己’?!?/p>
親手制作印章,有顏又有趣!
“這個活動很有意思,尤其是可以選擇自己喜歡的顏色,和朋友們一起親手制作印章,很有意義?!狈▽W(xué)院的鄭澤同學(xué)意猶未盡地講述道。除了準備了已經(jīng)制作好的畢業(yè)禮物外,圖書館還讓畢業(yè)生們自己選擇代書板編號、蠟粒的顏色,親手制作用來密封信封的火漆印。DIY自己的專屬畢業(yè)禮物,既有趣又好玩。還有的畢業(yè)生為了不破壞火漆印,特意不將火漆章印在信封的封口處。
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用火漆印來給畢業(yè)禮物封口的創(chuàng)意來自于圖書館閱讀推廣部的虞婷老師。她說,“最初是圍繞包裝代書板出發(fā)的,找到合適的信封尺寸,信封要封口就想到用帶有我館logo的火漆章了,有儀式感又好看?!?/p>
畢業(yè)生:九院主圖是我夢想開始的地方……
旅游學(xué)院的聶文濤同學(xué),在拿到親手制作的畢業(yè)禮物后,高興地說:“九院主圖是我夢想開始的地方,我在圖書館里度過了大學(xué)期間最難忘的時光。畢業(yè)是傷感的,更是值得紀念的。在老師的幫助下我自制了一枚九院圖書館印章,并選擇1822號代書板留作紀念,寓意著‘始于18,終于22’。”
網(wǎng)友水中月在圖書館微信公眾號里留言道:“九江學(xué)院最美的風(fēng)景在九院圖書館,這里有最可愛的人,他們每個人都在為未來而努力,難道還有比這更美麗的地方嗎?!”
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畢業(yè)生們的深情告白,不僅融入了大學(xué)生活的苦與樂、酸與甜,也表達了每一位畢業(yè)生對圖書館的不舍、深情及對自身未來發(fā)展的期許。
寄語畢業(yè)生:終生閱讀,不辜負這個偉大的時代。
圖書館符文輝副館長介紹,圖書館將打造“九院記憶”系列文創(chuàng)作品,讓畢業(yè)生能夠帶著母校的溫情離開,揮別這翩翩的青蔥歲月。她希望畢業(yè)生們能將這份禮物長存心底,永遠記得在圖書館閱讀的日子,保持終身閱讀的習(xí)慣,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人,不辜負這個偉大的時代。
通訊員:陳勇 審稿人:符文輝
責(zé)編:李金玲