為加強(qiáng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制（修）訂的過程管理，保證制（修）訂實(shí)效，7月6日，學(xué)校召開專業(yè)人才培養(yǎng)方案制(修)定工作匯報(bào)會(huì)，邀請(qǐng)南昌醫(yī)學(xué)院副校長(zhǎng)葉耀輝、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)王宇紅和江西師范大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)揭安全作專題輔導(dǎo)。校長(zhǎng)陳小林、副校長(zhǎng)李松志出席會(huì)議。
陳小林指出，各學(xué)院和相關(guān)職能部門要充分認(rèn)識(shí)到人才培養(yǎng)方案修訂工作的重要性，人才培養(yǎng)方案是學(xué)校辦學(xué)理念和教學(xué)思想的集中體現(xiàn)，是人才培養(yǎng)的落腳點(diǎn)和著力點(diǎn)。要充分認(rèn)識(shí)到人才培養(yǎng)方案修訂工作緊迫性，會(huì)后要根據(jù)專家意見認(rèn)真研討，確保按時(shí)整改到位。在修訂過程中要具有超前性，準(zhǔn)確把握高等教育的發(fā)展趨勢(shì)，了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的需求。培養(yǎng)方案要有緊密邏輯性，各專業(yè)制定符合專業(yè)特色的培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程體系，課程體系要支撐畢業(yè)要求的達(dá)成，畢業(yè)要求要支撐培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要注意在培養(yǎng)方案制定過程中的協(xié)調(diào)性，承擔(dān)公共、學(xué)科基礎(chǔ)課程教學(xué)任務(wù)的相關(guān)學(xué)院要充分了解各個(gè)不同專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展需求，為專業(yè)特色發(fā)展服務(wù)。要注意課程庫(kù)建設(shè)的延展前瞻性，相關(guān)學(xué)院所開課程應(yīng)具有時(shí)代特征，緊跟專業(yè)發(fā)展前沿，盡可能地反映學(xué)科專業(yè)發(fā)展新成果、新信息、新趨勢(shì)。
會(huì)上，教務(wù)處及各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)了學(xué)校2023版專業(yè)人才培養(yǎng)方案制（修）訂工作總體開展情況、各專業(yè)圍繞本輪人才培養(yǎng)方案修訂的主要內(nèi)容、變化和特色。
教務(wù)處、發(fā)規(guī)處、質(zhì)評(píng)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等部門負(fù)責(zé)人，各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)、專業(yè)負(fù)責(zé)人代表等參加了會(huì)議。
萬(wàn)謙/文 萬(wàn)謙 高原/圖
責(zé)編：李金玲 審核：鐘嬋娟 汪浩
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