編者按：以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。九江學(xué)院為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，樹立和表彰師德先進(jìn)典型，弘揚(yáng)高尚師德，學(xué)校黨委決定授予材料科學(xué)與工程學(xué)院滿達(dá)虎、管理學(xué)院胡淑娟、機(jī)械與智能制造學(xué)院張幼明、計(jì)算機(jī)與大數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院徐利亞、理學(xué)院常章用、旅游與地理學(xué)院張力、馬克思主義學(xué)院謝伏華、體育學(xué)院李娟、醫(yī)學(xué)院劉俊、藝術(shù)學(xué)院葉樹雯10位老師第二屆（2022-2023學(xué)年）九江學(xué)院“教書育人楷模”稱號(hào)。以此來激勵(lì)廣大教師努力做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師，增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，著力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)讓我們一起走近教書育人楷模，了解他們的日常，感讀他們的故事……

胡淑娟，九江學(xué)院管理學(xué)院教師，自大學(xué)畢業(yè)來九江學(xué)院任教迄今已有26年。堅(jiān)守源自熱愛，堅(jiān)持才能常青。26年來，她始終堅(jiān)守在教育教學(xué)工作的前線，以高尚的師德、敬業(yè)的精神、無私的奉獻(xiàn)、突出的業(yè)績，贏得了同行和學(xué)生的認(rèn)可，為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的專業(yè)人才，詮釋了一名高校教師對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任。

盡心做教育 盡力履職責(zé)

自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來，胡淑娟老師始終以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。教育的方式有多種，卻詮釋著同樣的內(nèi)涵：對學(xué)生百分之百的責(zé)任與愛。也正是承載著這份責(zé)任與愛，胡淑娟老師時(shí)刻以“師德”來規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘，嚴(yán)格要求自己。三尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策，教書育人、為人師表，全心全意做好教育教學(xué)工作。同時(shí)，為適應(yīng)新時(shí)代對教育的要求，她努力轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)技術(shù)方法。

2020年年初，全國突發(fā)疫情，為了能準(zhǔn)時(shí)開學(xué)，滿足同學(xué)們的線上學(xué)習(xí)需求，胡老師把原本準(zhǔn)備半年內(nèi)完成的線上課程資源建設(shè)和完善工作提前至1個(gè)月內(nèi)完成。當(dāng)時(shí)適逢春節(jié)，胡老師夜以繼日，幾乎天天加班至深夜1-2點(diǎn)，從校對視頻字幕、修改課件，到確定每道習(xí)題、每個(gè)案例資料的內(nèi)容和格式，終于在短短一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成了課程所有教學(xué)視頻、習(xí)題庫、案例庫等教學(xué)資料的建設(shè)和完善工作。開學(xué)后，為了克服線上教學(xué)的互動(dòng)不足，胡老師千方百計(jì)借助多個(gè)交流平臺(tái)和設(shè)計(jì)多種教學(xué)方法以增強(qiáng)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和課堂的參與度，實(shí)現(xiàn)了線上教學(xué)與線下的同質(zhì)。對于沒有按時(shí)參加線上學(xué)習(xí)的同學(xué)，她積極聯(lián)系，了解原因，并根據(jù)學(xué)生具體情況進(jìn)行課外輔導(dǎo)。胡老師長期對教學(xué)工作的熱愛和付出終于有了回報(bào)，其參與或主持建設(shè)的課程入選國家首批一流本科課程、江西省課程共享育人項(xiàng)目、江西省精品在線開放課程和江西省課程思政示范課程，并榮獲江西省防疫期間線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

組織教研活動(dòng)

為提高課堂教學(xué)成效，胡淑娟老師一直致力于課程教學(xué)改革，在對教學(xué)技術(shù)方法創(chuàng)新的同時(shí)注重課程育人的作用。她不僅率先將案例教學(xué)法運(yùn)用于《審計(jì)學(xué)》等專業(yè)課程教學(xué)，而且也是學(xué)院最早進(jìn)行混合式教學(xué)模式改革的教師。通過她的教學(xué)，專業(yè)課程的學(xué)習(xí)由“枯燥、乏味、難懂”變得“充實(shí)、輕松、有趣”，學(xué)生們紛紛表示“學(xué)有所獲、滿載而歸”，都說非常喜歡上胡老師的課。胡老師歷年來的教學(xué)評(píng)價(jià)均為優(yōu)秀，評(píng)分也一直處于學(xué)院前列，多次榮獲九江學(xué)院“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。胡老師除了主動(dòng)承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)以外還積極開展教學(xué)和專業(yè)方面的科學(xué)研究，并且取得了一定的成果。近年來，已主持或參與省部級(jí)課題9項(xiàng)，在核心以上刊物公開發(fā)表論文十余篇，主編或參編教材4部。其中，參與或主持的教學(xué)改革成果曾榮獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

用愛為人師 用行做表率

作為一名教師，胡淑娟老師以其嚴(yán)慈相濟(jì)的品質(zhì)，贏得了學(xué)生們的信賴。她愛生如子，在向?qū)W生傳播知識(shí)的同時(shí)也走進(jìn)了他們的心靈，實(shí)現(xiàn)了育人和育才雙軌并行。學(xué)生們都說胡老師對學(xué)生平時(shí)上課雖然要求非常嚴(yán)格，但私下卻很溫暖、熱心、有趣。不少學(xué)生遇到考研或考證方面的困惑、工作上的壓力、生活中的煩惱，都愛找胡老師交流咨詢。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上胡老師她付出的是汗水和艱辛，而收獲的卻是那一份份充實(shí)而沉甸甸的情感。2022年，被浙江工商大學(xué)審計(jì)學(xué)專業(yè)錄取的小羅同學(xué)表示，能順利考研上岸，得益于胡老師的專業(yè)教學(xué)和課外輔導(dǎo)，很幸運(yùn)能夠遇到胡老師，成為她的學(xué)生。

為提升學(xué)生的綜合能力，胡老師經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽。每次賽前，胡老師不辭辛勞地給同學(xué)們進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，經(jīng)常一干就是數(shù)月，在辦公室工作到晚上10點(diǎn)以后回家是常態(tài)。2020—2022年期間，她所指導(dǎo)的學(xué)生在各類競賽中獲得了國家級(jí)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)。A1731班的小張同學(xué)說：跟著胡老師參加比賽，為胡老師對工作的敬業(yè)和對學(xué)生的關(guān)愛而感動(dòng)，從胡老師那里不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了為人處世的方式方法。

指導(dǎo)學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)后代表發(fā)言

自參加工作以來，胡老師一直秉承“愛崗敬業(yè)、為人師表、樂于奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng)，以飽滿的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心去完成院校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)工作上，她潛心鉆研，不斷學(xué)習(xí)，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并得到了同行的一致好評(píng)。她的教學(xué)方法、上課所用資料，常常被其他老師借鑒；她所指導(dǎo)的學(xué)生論文常常是被其他學(xué)生學(xué)習(xí)的模板。在其他工作中，她積極主動(dòng)、甘于奉獻(xiàn)，出色地完成了學(xué)校和部門交給的各項(xiàng)任務(wù),贏得了領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。她為人正直，做事干練，不計(jì)較個(gè)人得失，組織觀念和大局意識(shí)強(qiáng)，其主持的審計(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)曾評(píng)為九江學(xué)院“示范性教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，并且在學(xué)院內(nèi)首次組建慕課建設(shè)和應(yīng)用團(tuán)隊(duì)，成功獲批2021年省級(jí)高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

責(zé)編：向真 審核：許松濤 汪浩