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第十二屆全國高等學(xué)校物理實驗教學(xué)研討會在九江成功舉辦

作者:常章用/文 章歌/圖 發(fā)布時間:2024年07月31日 08:43瀏覽次數(shù):


7月28日-7月30日,由教育部高等學(xué)校物理學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國高等學(xué)校實驗物理教學(xué)研究會主辦,九江學(xué)院、江西省物理學(xué)會和九江市物理學(xué)會聯(lián)合承辦的第十二屆全國高等學(xué)校物理實驗教學(xué)研討會在九江成功舉辦。來自全國146所高校和科研院所及儀器設(shè)備廠商的608人參會。


九江學(xué)院黨委副書記、校長陳小林代表學(xué)校致開幕辭。中國科學(xué)院院士、全國高校實驗物理研究會理事長、北京大學(xué)物理學(xué)院院長高原寧,九江市政府副秘書長方忠生出席會議并致辭。九江學(xué)院黨委委員、副校長王殿元主持開幕式。




陳小林代表九江學(xué)院致開幕辭。他表示,黨的二十屆三中全會提出,要統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才體制機制一體改革,提升國家創(chuàng)新體系整體效能。培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才是高校的重要任務(wù),大學(xué)物理實驗教學(xué)是培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才的重要途徑,這次會議是貫徹落實黨的二十屆三中全會精神、推進(jìn)高校物理實驗教學(xué)改革、推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展的實際舉措。



方忠生代表九江市政府致辭。他表示,希望以此次研討會為契機,搭建與全國重點高校、各位專家學(xué)者溝通交流的平臺,深化科教交流合作,提升科技創(chuàng)新水平,加快推動科技創(chuàng)新成果在九江落地轉(zhuǎn)化;加強高水平學(xué)術(shù)交流,營造良好學(xué)術(shù)氛圍,吸引更多的英才在九江成就夢想。



高原寧代表全國高校實驗物理研究會致辭。他表示,要緊密圍繞新時代國家高等教育政策,不斷優(yōu)化實驗物理教學(xué)內(nèi)容和方法。要以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神為核心,設(shè)計更具挑戰(zhàn)性和探索性的實驗項目,讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實踐,真正實現(xiàn)知行合一;要加強高校間的交流與合作,通過分享各自的教學(xué)經(jīng)驗和研究成果,可以相互借鑒、共同進(jìn)步,推動實驗物理教學(xué)水平的整體提升,為推動高校物理實驗教學(xué)作出新的更大的貢獻(xiàn)。




中國科學(xué)院院士、中國工程物理研究院研究生院創(chuàng)院院長孫昌璞,國家自然科學(xué)杰出青年基金獲得者、北京大學(xué)物理學(xué)院副院長曹慶宏,全國高等學(xué)校實驗物理教學(xué)研究會副理事長、中國科技大學(xué)教授張增明,中國物理學(xué)會物理教學(xué)委員會副主任委員、《物理實驗》雜志執(zhí)行主編、東北師范大學(xué)教授李金環(huán),九江學(xué)院副教授王清等作大會主題報告。



孫昌璞作了題為《漫談物理學(xué)中理論與實驗的關(guān)系——關(guān)于天使粒子的“發(fā)現(xiàn)”及其它》的報告。報告指出,理論來自實驗,沒有實驗就沒有理論,但是理論又能更好地指導(dǎo)實驗,發(fā)現(xiàn)更多的事實。物理其實就是一門建立在實驗基礎(chǔ)上的自然科學(xué)。



曹慶宏作了題為《物理學(xué)101計劃工作介紹》的報告。他指出,我們需建立適應(yīng)時代發(fā)展需求、瞄準(zhǔn)基礎(chǔ)學(xué)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)、具備“中國風(fēng)格、世界水平”特色的物理學(xué)專業(yè)核心課程群。



張增明作了題為《教育強國目標(biāo)下大學(xué)物理實驗教學(xué)的機遇與挑戰(zhàn)》的報告。報告指出通過更新教育理念、革新教學(xué)方法、加強教育資源投入和促進(jìn)跨學(xué)科能力培養(yǎng)等措施,可以有效提升大學(xué)物理實驗教學(xué)的質(zhì)量和水平,為我國培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新能力和實踐能力的高素質(zhì)科技人才貢獻(xiàn)力量。



李金環(huán)作了題為《優(yōu)質(zhì)平臺聯(lián)動,深入推進(jìn)大學(xué)物理實驗數(shù)字化教學(xué)西部行》的報告。報告指出聚焦“新專業(yè)建設(shè)、專業(yè)建設(shè)新要求、交叉融合再融合”,通過大學(xué)物理實驗教學(xué)“西部行”,全面推動中西部高校實驗教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展和拔尖人才實踐培育的深層次變革。



王清作了題為《自適應(yīng)孤子傳輸特性研究》的報告。他指出自適應(yīng)孤子傳輸特性研究是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的課題。隨著研究的不斷深入和技術(shù)的不斷進(jìn)步,相信該領(lǐng)域?qū)⑷〉酶嗤黄菩猿晒瑸楣饫w通信技術(shù)的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。



本次會議以“融合創(chuàng)新,賦能未來——探索物理實驗教學(xué)新境界”為主題,共同探討物理實驗教學(xué)的新理念、新技術(shù)、新方法。會議期間還舉辦了經(jīng)驗交流、論文評比、儀器展示等一系列豐富的活動,與會人士通過分享見解,共同為提升國內(nèi)物理實驗教學(xué)的質(zhì)量和水平出謀劃策。



會議期間,九江市副市長杜少華,陳小林,王殿元會見了孫昌璞院士、高原寧院士等部分專家學(xué)者。


供稿

責(zé)編:李金玲 汪根金 審核:汪浩

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