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校園動態(tài)

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外國語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及設(shè)備研討會

作者:www.JJU.edu.cn 發(fā)布時間:2013年03月20日 16:20瀏覽次數(shù):

  3月15日—17日,外國語院院長韓琨、副院長柴克清帶領(lǐng)實驗室2名工作人員一行4人于參加了在嘉興舉行的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及設(shè)備研討會。

  會議期間,韓琨一行聽取了杭州電子科技大學(xué)外國語學(xué)院副院長于學(xué)勇教授的題為“高校網(wǎng)絡(luò)化外語教學(xué)模式研究”的報告,其主要內(nèi)容是四個方面:一、教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020),二、教育部大學(xué)英語教學(xué)要求,三、目前大學(xué)英語教學(xué)存在的問題,四、基于網(wǎng)絡(luò)平臺的大學(xué)英語教學(xué)模式。于教授著重就第一和第四方面展開進行了講解,他把基于計算機和課堂的英語教學(xué)模式歸入了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,而新的教學(xué)模式應(yīng)該是基于網(wǎng)絡(luò)平臺的大學(xué)英語教學(xué)模式—四環(huán)互動一體化模式“課前導(dǎo)學(xué)——課堂教學(xué)——課后應(yīng)用——評價考核”,實現(xiàn)大學(xué)英語教學(xué)的三個轉(zhuǎn)變:(1)以教為主,向以學(xué)為主的轉(zhuǎn)變;(2)以課堂教學(xué)為主,向課內(nèi)外一體化的轉(zhuǎn)變;(3)以終結(jié)性評估為主,向形成性評估與終結(jié)性評估相結(jié)合的轉(zhuǎn)變。

  與會人員進行了熱烈的討論,給予我們很多的啟示。之后韓琨一行又參觀了相關(guān)的設(shè)備展覽,通過參觀,開闊了我們網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的視野。                                    

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