11月10日上午，江西高校2011年度教學(xué)研究重點資助項目“教學(xué)型高校青年教師專業(yè)發(fā)展研究”課題組，在九江學(xué)院第二行政辦公樓召開了開題報告會。
這次開題報告會由高教研究室組織，與會人員有來自組織人事部、實驗中心、信息技術(shù)中心和有關(guān)二級學(xué)院等部門青年教師代表，以及本課題組成員，共10余人。會議由九江學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長柳超主持。
課題組負(fù)責(zé)人陳夢然首先對與會專家、老師表示熱烈歡迎和誠摯感謝，同時說明了開題的目的與方式。在聽取課題組成員周玉俊關(guān)于課題前期工作與申報情況介紹的基礎(chǔ)上，項目負(fù)責(zé)人陳夢然就該課題的主要概念界定、研究依據(jù)、內(nèi)容與任務(wù)、課題假設(shè)、研究思路與主要方法、項目特點與擬創(chuàng)新點、預(yù)期目標(biāo)和成果應(yīng)用，研究工作進度安排及注意事項等方面，向與會專家、教師代表做了詳細(xì)的匯報。
與會人員認(rèn)真聽取了課題組的開題報告，并就該課題研究工作的有關(guān)內(nèi)容進行了認(rèn)真的審查與研討。討論過程中，與會人員認(rèn)為參加這個開題報告會是一次難得的學(xué)習(xí)機會，同時也本著知無不言、言無不盡的原則，就課題研究的一些具體問題各抒己見，進行了充分交流，討論氣氛活躍而輕松。
經(jīng)充分研討，大家認(rèn)為：課題選題符合實際需要，具有針對性；課題組隊伍結(jié)構(gòu)合理、有研究實力，前期基礎(chǔ)工作扎實；課題開題的要素齊全，報告目的明確，論證嚴(yán)密，思路清晰，方法科學(xué)，計劃切實可行，預(yù)設(shè)成果形式恰當(dāng)、目標(biāo)可靠，項目工作具有創(chuàng)新性，社會效益可見。
因此，與會人員一致同意該課題組提交的開題報告和實施方案，同意其進一步開展、落實相關(guān)研究工作。
贛公網(wǎng)安備36040202000313
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