應(yīng)江西省高校師資培訓(xùn)中心邀請，4月9日下午，化學(xué)化工學(xué)院曹小華教授/博士應(yīng)邀到江西省教育廳井岡山教師培訓(xùn)中心，為2024年度江西省涉改中職學(xué)校轉(zhuǎn)崗教師綜合能力專題研修班（第一期）開展“順應(yīng)職教改革發(fā)展，爭做新時代四有好老師”專題講座，12所涉改中職學(xué)校250余人參加培訓(xùn)。
曹小華教授報告分別從職教“三教”改革，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展；深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，推進(jìn)11項重點任務(wù)；不忘初心 牢記使命——解讀新時代“四有”好老師；踐行四做 四教融合——爭做新時代“四有”好老師展開論述。報告深刻闡述了“三教”改革的內(nèi)涵、策略、實施和創(chuàng)新，對《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》文件提出的11項重點任務(wù)進(jìn)行了深入解讀，對九江學(xué)院打造九江化工市域產(chǎn)教聯(lián)合體及有機(jī)硅新材料產(chǎn)業(yè)學(xué)院（省級重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院）的實踐探索經(jīng)驗進(jìn)行了介紹，指出順應(yīng)職教改革是推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。報告對“四有”好老師的政策背景、內(nèi)涵要求進(jìn)行深入探討，并結(jié)合曹小華教授本人多年來教書育人、科研服務(wù)、師德師風(fēng)養(yǎng)成等工作經(jīng)驗，提出了踐行“心、辛、新、欣”四做，加強(qiáng)“思研研創(chuàng)”四教融合，力爭成為新時代“四有”好教師的具體建議。
報告現(xiàn)場反響強(qiáng)烈，受到參訓(xùn)教師的一致好評。大家普遍反映，曹小華教授的報告干活滿滿，主題鮮明、信息豐富、案例典型、重點突出、聯(lián)系實際、精彩生動，既有政治高度和理性思考，又有事實依據(jù)和實踐提煉，接地氣，指導(dǎo)性強(qiáng)。
化學(xué)化工學(xué)院供稿
責(zé)編：李金玲 汪根金 審核：占昌朝 汪浩
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