為加大國家通用語言文字推廣力度，充分發(fā)揮國家語言文字推廣基地示范輻射作用，提高民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)教師國家通用語言文字應(yīng)用能力和教學(xué)水平，在教育部語言文字應(yīng)用管理司、省教育廳語材處的指導(dǎo)下，國家語言文字推廣基地（九江學(xué)院）與新疆阿圖什市教育局進(jìn)行了密切合作，從8月中旬開始，精心組織了為期一個(gè)月的2024年阿圖什市教師國家通用語言文字能力提升在線示范性培訓(xùn)活動。

為做好此次培訓(xùn)，九江學(xué)院制定了《培訓(xùn)工作方案》、召開了培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)會，成立了由基地副主任、副校長李松志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，以及由教務(wù)處、文學(xué)院分別牽頭的日常管理和教學(xué)管理兩個(gè)工作小組具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)事宜。8月17日上午，九江學(xué)院與阿圖什市教育局、參訓(xùn)學(xué)員云端相聚，通過線上、線下相結(jié)合的方式同步舉行了開班儀式。

本次培訓(xùn)歷時(shí)較長，共計(jì)62學(xué)時(shí)；受訓(xùn)教師較多，有49名學(xué)員，均為來自阿圖什市維吾爾族和柯爾克孜族的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師；師資力量較強(qiáng)，參與授課的國家級、省級優(yōu)秀普通話測試員10余名，參加作業(yè)輔導(dǎo)的志愿者及班級管理的各類人員近20人；課程安排合理，基地結(jié)合學(xué)員特點(diǎn)及訓(xùn)前摸底測試情況，開設(shè)了包括國家語言文字政策解讀、閱讀與寫作訓(xùn)練、普通話基礎(chǔ)知識培訓(xùn)、普通話聽力與口語訓(xùn)練課等模塊；授課形式靈活，培訓(xùn)實(shí)行了導(dǎo)師制的班主任負(fù)責(zé)制，通過“大課堂的集中專題講座+‘一對五’小課堂輔導(dǎo)+‘一對一’語音專項(xiàng)訓(xùn)練”相結(jié)合的方式，利用釘釘平臺、騰訊會議、微信視頻等多種途徑為學(xué)員提供學(xué)習(xí)便利，提高了培訓(xùn)質(zhì)量和效果。培訓(xùn)期間，授課教師和學(xué)員們共同努力，克服了家庭、工作以及時(shí)差帶來的困難，順利地完成了培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)效果良好，個(gè)別學(xué)員訓(xùn)后測試成績達(dá)到了普通話二級甲等水平。

9月25日，培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮在阿圖什市教育局舉行。結(jié)業(yè)儀式上，國家語言文字推廣基地（九江學(xué)院）代表對本次培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)，宣讀了結(jié)業(yè)學(xué)員名單，并對此次示范性培訓(xùn)班圓滿舉行表示祝賀，希望九江學(xué)院與阿圖什市教育局以此次培訓(xùn)為開端，不斷深化教育合作，在教育教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研合作等多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)共同發(fā)展，共同書寫建設(shè)教育強(qiáng)國嶄新篇章。

對阿圖什市教師國家語言文字能力提升培訓(xùn)是國家語言文字推廣基地（九江學(xué)院）獲批以來首次承擔(dān)的國家級培訓(xùn)項(xiàng)目?；貙⒁员敬闻嘤?xùn)為契機(jī)，不斷優(yōu)化工作體系、提升服務(wù)質(zhì)量、拓展合作領(lǐng)域，加大國家語言文字推廣力度，筑牢強(qiáng)國語言基石，為推動國家通用語言文字的普及和應(yīng)用作出貢獻(xiàn)。

教務(wù)處供稿

責(zé)編：李金玲 羅雨佳 審核：黃強(qiáng) 汪浩