各二級(jí)學(xué)院:
為貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)和全國(guó)、全省普通高校本科教育工作會(huì)議精神,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),牢固樹立教學(xué)中心地位,激發(fā)廣大教師以生為本,切實(shí)承擔(dān)起教書育人使命,省教育廳與省教育工會(huì)決定聯(lián)合開展首屆江西省普通高校金牌教師推選活動(dòng)。根據(jù)省教育廳、教育工會(huì)《關(guān)于開展首屆江西普通高校金牌教師推選活動(dòng)的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)文件精神,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、推選對(duì)象
學(xué)校從事一線教學(xué)工作的在職在崗教師。現(xiàn)任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在推選范圍之外。
二、推選名額
金牌教師設(shè)金牌研究生導(dǎo)師、金牌教授、金牌青年教師三個(gè)層次,全省推選名額分別為30名、30名、40名左右。
根據(jù)《通知》分配我校推薦名額4人。該《通知》規(guī)定限額在4人及以上學(xué)校至少推薦1名金牌研究生導(dǎo)師候選人,限額在2人及以上學(xué)校至少推薦1名金牌青年教師候選人。因此,我校至少推薦1名金牌研究生導(dǎo)師候選人和1名金牌青年教師候選人。
三、申報(bào)推選條件
申報(bào)人選應(yīng)忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人;模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。同時(shí)應(yīng)具備以下條件:
(一) 金牌研究生導(dǎo)師
1.具有教授職稱,教齡不少于15年。
2.近3學(xué)年,主講過(guò)1門以上研究生課程;近6學(xué)年(2013-2019學(xué)年)主講課程的平均課堂教學(xué)工作量不少于32學(xué)時(shí)/學(xué)年;近6學(xué)年(2013-2019學(xué)年)承擔(dān)本校教學(xué)任務(wù)(包括實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐課程)不少于60學(xué)時(shí)/學(xué)年。
3.在本學(xué)科領(lǐng)域有較高的學(xué)術(shù)造詣和學(xué)術(shù)水平。近5年來(lái),取得過(guò)突出的科研成績(jī),有充足的科研經(jīng)費(fèi),有較高水平的科研成果和發(fā)明創(chuàng)造。
4.積極開展研究生培養(yǎng)與教學(xué)改革,本人及指導(dǎo)的研究生未發(fā)生過(guò)違反學(xué)術(shù)道德和學(xué)校紀(jì)律的行為。
5.有下列情形之一的,可優(yōu)先推薦為金牌研究生導(dǎo)師:
?。?)所指導(dǎo)的研究生獲得過(guò)“全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文”;
?。?)所指導(dǎo)的研究生獲得過(guò)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或國(guó)家級(jí)科技競(jìng)賽獎(jiǎng);
?。?)所指導(dǎo)的研究生曾兩次獲得省級(jí)以上(含省級(jí))優(yōu)秀學(xué)位論文,或曾獲得其它省級(jí)以上(含省級(jí))獎(jiǎng)勵(lì)或科技競(jìng)賽獎(jiǎng);
?。?)導(dǎo)師本人獲得過(guò)省級(jí)以上研究生教學(xué)成果獎(jiǎng)、省級(jí)研究生優(yōu)質(zhì)課程和案例建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)。
(二) 金牌教授
1.具有教授職稱,教齡不少于15年。
2.每學(xué)年最少獨(dú)立系統(tǒng)講授1門本科生課程,年均理論課、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)工作量較大。近4學(xué)年(2015-2019學(xué)年)承擔(dān)的本科生實(shí)際課堂教學(xué)任務(wù)平均不少于64學(xué)時(shí)/學(xué)年(臨床醫(yī)學(xué)類實(shí)際授課學(xué)時(shí)計(jì)算可包括臨床帶教學(xué)時(shí)數(shù));近4學(xué)年承擔(dān)本校教學(xué)任務(wù)平均不少于180學(xué)時(shí)/學(xué)年。
3.積極開展課堂教學(xué)內(nèi)容、方式方法改革,大力推動(dòng)線下翻轉(zhuǎn)、線上線下相結(jié)合教學(xué)。在課程建設(shè)、教材建設(shè)等方面成績(jī)顯著。
4.教學(xué)效果好,學(xué)生評(píng)價(jià)高(好評(píng)率不低于90%,近2學(xué)年主授課程的學(xué)生投票人數(shù)不低于80%),同行專家認(rèn)可。
5.優(yōu)先考慮長(zhǎng)期承擔(dān)基礎(chǔ)課教學(xué)任務(wù)和為低年級(jí)學(xué)生授課的優(yōu)秀教師。
(三) 金牌青年教師
1.具有講師及以上職稱,年齡在40歲以下(截止到2019年9月30日),教齡不少于5年。
2.每學(xué)年最少獨(dú)立系統(tǒng)講授1門本科生課程,年均理論課、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)工作量較大。近4學(xué)年(2015-2019學(xué)年)承擔(dān)的本科生實(shí)際課堂教學(xué)任務(wù)平均不少于64學(xué)時(shí)/學(xué)年(臨床醫(yī)學(xué)類實(shí)際授課學(xué)時(shí)計(jì)算可包括臨床帶教學(xué)時(shí)數(shù));近4學(xué)年承擔(dān)本校教學(xué)任務(wù)平均不少于180學(xué)時(shí)/學(xué)年。
3.積極開展課堂教學(xué)內(nèi)容、方式方法改革,大力推動(dòng)線下翻轉(zhuǎn)、線上線下相結(jié)合教學(xué)。在課程建設(shè)、教材建設(shè)等方面成績(jī)顯著。
4.教學(xué)效果好,學(xué)生評(píng)價(jià)高(好評(píng)率不低于90%,近2學(xué)年主授課程的學(xué)生投票人數(shù)不低于80%),同行專家認(rèn)可。
5.優(yōu)先考慮長(zhǎng)期承擔(dān)基礎(chǔ)課教學(xué)任務(wù)和為低年級(jí)學(xué)生授課的優(yōu)秀教師。
四、材料報(bào)送
1.紙質(zhì)材料具體包括:
?。?)候選人匯總表,加蓋學(xué)院公章,一式1份;
(2)候選人推薦表一式5份(在相應(yīng)欄加蓋申報(bào)學(xué)院公章),如有附件請(qǐng)單獨(dú)裝訂成冊(cè),并限報(bào)1份;
(3)金牌研究生導(dǎo)師候選人提交近6學(xué)年承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的課表復(fù)印件1份,金牌教授及金牌青年教師候選人提交近4學(xué)年承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的課表復(fù)印件1份。
2.候選人還要提交其主講的1門課程中1學(xué)時(shí)的課堂教學(xué)錄像(要求見附件4)。
3.相關(guān)材料請(qǐng)于2019年10月20日前報(bào)送校工會(huì),逾期視為放棄推選。聯(lián)系人:鐘嬋娟 8312749 王若宇:8311067,郵箱:gh@jju.edu.cn。
五、推選程序
1.學(xué)院推選:符合上述條件的教師向所在學(xué)院提出申請(qǐng),經(jīng)學(xué)院遴選后,報(bào)校工會(huì)。每個(gè)學(xué)院金牌研究生導(dǎo)師、金牌教授及金牌青年教師最多各推薦1名。
2.學(xué)校評(píng)審:按照本通知的要求,學(xué)校組織專家評(píng)審,確定金牌研究生導(dǎo)師、金牌教授及金牌青年教師推薦名單。
3.全校公示:將評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的推薦名單在校園網(wǎng)公示,公示通過(guò)后報(bào)送省教育工會(huì)。
六、相關(guān)要求
1.各學(xué)院要高度重視金牌教師評(píng)審工作,嚴(yán)把人選政治關(guān)、師德關(guān)和質(zhì)量關(guān),并認(rèn)真組織,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),寧缺毋濫。要認(rèn)真對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核,確保申報(bào)材料內(nèi)容真實(shí)。凡存在弄虛作假、徇私舞弊行為者,一經(jīng)查實(shí),取消其評(píng)選資格,且連續(xù)三屆不得申報(bào)。
教務(wù)處 校工會(huì)
2019年10月10日
附件:1.首屆江西普通高校金牌教師候選人推選名額分配表
2.江西普通高校金牌教師候選人推選匯總表
3.江西普通高校金牌教師候選人申報(bào)材料清單
4.江西普通高校金牌教師候選人課堂教學(xué)錄像要求
5.江西普通高校金牌教師推選指標(biāo)體系