6月16日至6月18日，受江西省人民政府學位委員會委托，以省政府學位辦主任劉洪祥同志為領(lǐng)隊、省政協(xié)科教文衛(wèi)委主任原江西科技師院院長李以鑌教授為組長、江西師大原教務(wù)處長鄧聲南教授為副組長的省學士學位授予單位考評專家組一行14人，對我學院申請新增學士學位授予單位進行了考察評審。這是九江自有高校以來，第一次接受學士學位授予單位及授予專業(yè)的考察評審，是繼九江學院組建以來九江高校發(fā)展史上的又一個里程碑。

第一天：進駐學院

　　6月16日，校園內(nèi)彩旗飄揚，紅幅高掛，一派節(jié)日景象。下午4∶30，省學士學位授予單位考察評審專家組一行10余人，抵達我院開展評審工作。院領(lǐng)導萬繼抗、黃保強、歐陽毛榮、熊才水、石榮國、涂明華、趙文杰、李炎生、吳桃娥及部分系部和相關(guān)部門負責人在學院主校區(qū)濂溪賓館前熱情迎接專家組的到來。
　　專家組的同志不顧旅途疲倦，稍作休整后，便緊鑼密鼓地開展工作。在院領(lǐng)導陪同下，專家組的同志沿著學院主校區(qū)主干道參觀了教學、體育、生活設(shè)施。一路上，院領(lǐng)導向?qū)＜医M同志介紹學院這幾年發(fā)展情況和師資隊伍、學科、實驗室建設(shè)情況以及基礎(chǔ)設(shè)施、教學設(shè)施、生活設(shè)施的建設(shè)情況。專家組同志不辭辛勞邊走邊看，邊聽邊問，認真細致地了解學院各方面情況。
　　晚上，專家組召開了工作會議，就考察評審的日程安排、工作內(nèi)容和人員分工等事項進行了研究，并審閱了學院的自查自評材料，一直工作到凌晨，充分體現(xiàn)了專家們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和務(wù)實的工作作風。

第二天：全面考察

　　17日清晨6時，專家組成員在學院及校區(qū)領(lǐng)導的陪同下披著晨曦兵分三路到主校區(qū)、潯東校區(qū)、廬峰校區(qū)考察學生晨練和晨讀。上午7∶30專家組分別在主校區(qū)財會、計算機、外語三個系隨機抽查了18名教師的授課情況。9∶50，在行政辦公樓二號會議室，召開了學院學士學位授予單位評審匯報會，聽取我院常務(wù)副院長黃保強關(guān)于學院辦學情況和申請新增學士學位授予單位籌備情況的匯報。院領(lǐng)導萬繼抗、歐陽毛榮、熊才水、石榮國、涂明華、趙文杰、李炎生、吳桃娥參加了匯報會，參加匯報會的還有四校區(qū)部分中層干部和材料組全體成員，匯報會由副院長李炎生主持。
　　匯報會上，省政府學位辦主任劉洪祥向大家介紹了專家組成員，專家組組長李以鑌教授介紹了考評的目的、方式方法和內(nèi)容。
　　接著，我院常務(wù)副院長黃保強同志運用多媒體課件，在介紹了學院概況后，從辦學指導思想、辦學基本條件、教育教學基本狀況、教育與教育管理、人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦學特色、存在的問題及改進措施等7個方面向?qū)＜医M詳細地匯報。黃保強同志在匯報中說：在辦學過程中，我院明確辦學定位，制定發(fā)展規(guī)劃；明晰辦學思路，更新教育觀念；突出教學中心地位，保障措施得力；領(lǐng)導班子團結(jié)向上；師資隊伍結(jié)構(gòu)較為合理；教學基本設(shè)施完善，專業(yè)建設(shè)目標明確；積極推動課程體系建設(shè)和改革；開展實踐性教學，提高學生動手能力；樹立良好教師風范，培養(yǎng)優(yōu)良學風；管理隊伍結(jié)構(gòu)基本合理，素質(zhì)較高；健全質(zhì)量控制制度并嚴格執(zhí)行；不斷增強學生創(chuàng)新精神與實踐能力；積極開展思想道德教育；增強學生身體素質(zhì)；學生綜合能力較強，社會反映良好；辦學特色鮮明。同時黃保強同志也指出今后學院師資隊伍建設(shè)還有待于進一步提高，管理體制有待進一步加強，盡快縮短學院發(fā)展的過渡期，繼續(xù)實現(xiàn)學院的快速發(fā)展。
　　院黨委書記萬繼抗在匯報會上講話。他首先代表全院三千余名教職員工、三萬余名學生向省政府學位辦、省教育廳領(lǐng)導和各位專家表示熱烈地歡迎和衷心地感謝。他說：九江自從有高校以來，接受學士學位授予單位的評審還是第一次。專家組的到來，受到了九江市委、市政府的重視，同時全院師生員工也極為關(guān)注。過去的一年，學院堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”，提高了辦學水平。今天，在接受專家評估的時候，全院師生員工要以求真務(wù)實、實事求是的態(tài)度展示我院的辦學水平和辦學質(zhì)量以及辦學成果，為專家組最后下結(jié)論提供客觀的成績。我們要全方位地做好服務(wù)工作，全過程地做好資料的備份工作，為我院2006年順利通過教育部本科教學工作水平評估奠定堅實的基礎(chǔ)。
　　匯報會結(jié)束后，專家組又分成三路奔赴潯東、廬峰、南湖三個校區(qū)考察。
　　在潯東校區(qū)，專家組的同志在院黨委副書記兼潯東校區(qū)黨工委書記歐陽毛榮和黨工委、管委會班子成員陪同下，沿著校園主干道參觀了教學、實驗、體育和生活設(shè)施，聽取了有關(guān)負責人的情況介紹，在老干部活動中心，專家組同校區(qū)黨工委成員進行了座談。
　　在廬峰校區(qū)，院黨委副書記、廬峰校區(qū)黨工委書記熊才水，副院長、廬峰校區(qū)管委會主任涂明華等人陪同專家組分別察看了生理教研室、解剖教研室機器標本、護理系、科研實驗中心和臨床技能綜合樓。
　　在南湖校區(qū)，黨工委書記兼管委會主任王文軫向?qū)＜医M匯報了校區(qū)發(fā)展情況，并和班子其它成員陪同專家察看了教學樓、學生宿舍、食堂和辦公樓。
　　中午，專家組成員分別深入到主校區(qū)、潯東校區(qū)和廬峰校區(qū)學生食堂察看了食堂環(huán)境及飯菜，并與學生共進午餐，同時與就餐的學生進行了親切的交流。
　　下午2∶00，專家組成員來到行政辦公樓四號會議室，查看學院有關(guān)教學、管理和科研工作等各方面的評審材料。
　　4∶30，專家組成員在副院長涂明華、李炎生以及學院督導組人員陪同下，分組考察了我院主校區(qū)學生課外活動以及運動場所、圖書館、多媒體教室、語音室、部分實驗室等主要教學設(shè)施。
　　晚上，專家組分成五個小組分別召開了老教師座談會、中青年教師座談會、管理人員座談會、畢業(yè)班學生座談會、非畢業(yè)班學生座談會，圍繞教學改革、校風學風建設(shè)、提高教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)、加強實踐教學環(huán)節(jié)、加強青年教師培養(yǎng)等方面聽取了學院有關(guān)人員的意見和反映，共有百余人參加了座談。
　　五個座談會一結(jié)束，專家組成員又深入到教室察看學生晚自習情況，之后趕到賓館會議室，進行一天的情況小結(jié)，分析材料，起草考察報告，再一次工作到凌晨才休息。

第三天：反饋意見