5月28日九江學(xué)院雙語教學(xué)比賽落下帷幕，參與雙語教學(xué)比賽的教師們表現(xiàn)出了良好的專業(yè)素質(zhì)，他們用流利的英語熟練的組織教學(xué)，在雙語教學(xué)方面充分展示了他們個人的風(fēng)采。外籍教師PERRY、JENNY、PHILIP犧牲自己的休息時間，積極參加了聽課評議的全過程,并對雙語教學(xué)提出了很多很好的建議。
外教們認(rèn)為本次雙語比賽賽出了我院教師的水平和風(fēng)格。建議教師們在今后的雙語教學(xué)過程中，應(yīng)尋求一種可以使英語和漢語很好結(jié)合的教學(xué)方式，不要一味地強調(diào)英語，而忽視了中文在教學(xué)中的作用；在介紹一些術(shù)語時應(yīng)略有停頓，并用簡單易懂的英文或中文進行解釋以便學(xué)生更好的理解；應(yīng)多舉實例，并隨機提問學(xué)生以此了解學(xué)生是否對所學(xué)內(nèi)容有了真正的理解；進行雙語教學(xué)最好能循序漸進，讓學(xué)生有一個適應(yīng)過程，再逐步增加英語在課堂上的應(yīng)用。
美國籍外籍教師PHILIP還將在近期講一堂雙語教學(xué)的示范課。參加雙語教學(xué)比賽的老師們表示，在今后的教學(xué)過程中，努力學(xué)習(xí)，相互交流，提高自身的雙語教學(xué)水平。
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