近日，“廬山文化”系列講座教學(xué)方案研討會(huì)在兩南山舉行。副校長(zhǎng)陳春生、陳小林和來自教務(wù)處、學(xué)報(bào)編輯部、馬克思主義學(xué)院、文傳學(xué)院、廬山文化研究中心等部門的十余位專家參加了會(huì)議。研討會(huì)由陳小林主持。
“廬山文化”系列講座教學(xué)方案由文學(xué)與傳媒學(xué)院陳世林教授執(zhí)筆起草。會(huì)上，陳教授對(duì)該系列講座教學(xué)方案的內(nèi)容設(shè)計(jì)和授課安排做了詳細(xì)的說明。與會(huì)專家就教學(xué)方案進(jìn)行了認(rèn)真地討論，提出了切實(shí)可行的修改意見，豐富和完善了教學(xué)方案。
陳春生指出，長(zhǎng)期以來，我校廬山文化研究取得了豐碩的成果，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，特別是開辦“國(guó)學(xué)經(jīng)典研讀班”、開展“書院文化之旅”活動(dòng)、出版《廬山文化通論》教材等等，將優(yōu)秀地域文化充分融入到教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，豐富了文化育人的實(shí)踐，得到了學(xué)生的肯定。他強(qiáng)調(diào)，“廬山文化”系列講座在文化育人方面具有重要意義，通過“廬山文化”系列講座的開展，整合學(xué)?？蒲辛α浚蹖W(xué)校教學(xué)特色，培育優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果。
陳小林介紹了“廬山文化”系列講座的緣起、定位及其價(jià)值。希望通過這一系列講座，深入挖掘以廬山為地標(biāo)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，并通過教學(xué)活動(dòng)，使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解地域文化，增強(qiáng)認(rèn)同感、責(zé)任感，達(dá)到以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人的良好效果。
據(jù)介紹，該系列講座將以網(wǎng)絡(luò)和多媒體授課方式開展，安排16個(gè)專題。每講邀請(qǐng)一名主講教師，以九江地方文化為主要教學(xué)內(nèi)容，從九江的歷史沿革、地理方位、古今區(qū)位特征、自然條件和人文積淀等多方面展開。廬山文化研究中心廬山研學(xué)旅行研究所所長(zhǎng)曹歡榮博士表示，希望通過系列教學(xué)活動(dòng)，使廣大學(xué)生逐步了解九江的歷史與現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)九江的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、發(fā)展條件和美好愿景，提高九江地方文化素養(yǎng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義情感。
通訊員：滑紅彬 審稿人：陳曉松
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