為推動(dòng)學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育務(wù)求實(shí)效、走在前列，我校黨委積極響應(yīng)九江市委“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大討論”活動(dòng)，在黨史學(xué)習(xí)教育中推進(jìn)實(shí)施了“雙提高”（即提高辦學(xué)水平和提高服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展能力）大討論活動(dòng)，著力奏響“四部曲”，嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開展“雙提高”大討論活動(dòng)，切實(shí)做到辦實(shí)事，開新局，有實(shí)效。

精細(xì)謀劃、扎實(shí)推進(jìn)，奏響“雙提高”大討論“主題曲”

學(xué)校將開展“雙提高”大討論活動(dòng)作為學(xué)校黨委在黨史學(xué)習(xí)教育中推進(jìn)實(shí)施的一項(xiàng)自選動(dòng)作，高度重視，高位推進(jìn)。成立黨委書記任組長(zhǎng)的“雙提高”大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案，下發(fā)了宣講材料。方案指出，開展“雙提高”大討論活動(dòng)，是貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述，辦好人民滿意大學(xué)的需要；是統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，凝心聚力，振奮精神，建設(shè)區(qū)域性高水平大學(xué)的需要；是基于不辜負(fù)九江市委、市政府和九江人民對(duì)九江學(xué)院的大力支持和期盼，更好地服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展的需要；是基于學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、處于發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期，開啟學(xué)校發(fā)展新征程的需要。

學(xué)校通過開展“雙提高”大討論活動(dòng)，引領(lǐng)全校教職工面向未來，著眼增強(qiáng)全局性、前瞻性、創(chuàng)新性和危機(jī)意識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，凝聚智慧，增強(qiáng)改革發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難，為爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)碩士學(xué)位授予單位突破和更名九江大學(xué)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)區(qū)域性高水平大學(xué)辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。

學(xué)校還制定時(shí)間表、任務(wù)圖，建立周報(bào)機(jī)制，及時(shí)掌握?qǐng)?bào)道各單位的特色亮點(diǎn)活動(dòng)，把“雙提高”大討論活動(dòng)打造成為學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育特色品牌，構(gòu)建全校“一盤棋”工作格局，推動(dòng)“雙提高”大討論活動(dòng)走深走實(shí)。

創(chuàng)新形式、分段實(shí)施，奏響“雙提高”大討論活動(dòng)“進(jìn)行曲”

立足學(xué)校實(shí)際，充分挖掘資源，調(diào)動(dòng)各方力量，推動(dòng)“雙提高”大討論活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)落地。

學(xué)?！半p提高”大討論活動(dòng)分三個(gè)階段推進(jìn)實(shí)施。一是動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（5月下旬-6月中旬）。各單位、各部門做好大討論活動(dòng)動(dòng)員，明確大討論活動(dòng)的目標(biāo)、意義和要求；結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，組織班子和教職工學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平關(guān)于高等教育的重要論述，學(xué)習(xí)地方和學(xué)校“十四五”規(guī)劃，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成大討論活動(dòng)的濃厚氛圍。二是調(diào)研討論階段（6月下旬-9月下旬）。各部門、各二級(jí)學(xué)院到九江市或縣（市、區(qū)）選擇1-2個(gè)相關(guān)單位、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、企業(yè)或國(guó)內(nèi)高校調(diào)研。各單位、各部門從班子成員開始，分處級(jí)干部、科室負(fù)責(zé)人、教職工三個(gè)層次，從思想認(rèn)識(shí)、存在問題、工作措施等方面開展集中研討交流。校領(lǐng)導(dǎo)參加所聯(lián)系二級(jí)學(xué)院和分管部門班子座談?dòng)懻摶顒?dòng)。在調(diào)研和研討的基礎(chǔ)上，各部門、各單位形成專題調(diào)研報(bào)告。三是提出工作舉措階段（10-11月）。各部門、各單位在學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制訂工作實(shí)施方案，做好產(chǎn)學(xué)研合作、服務(wù)地方的對(duì)接工作。目前，第二階段任務(wù)已基本完成。

學(xué)做結(jié)合、辦好實(shí)事，奏響“雙提高”大討論活動(dòng)“同心曲”

深入開展“雙提高”大討論活動(dòng)，為服務(wù)地方作出新貢獻(xiàn)。學(xué)校著力聚焦國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，由黨政主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，構(gòu)建了“博士+老師+學(xué)生”模式。

管理學(xué)院派出共24人的三支調(diào)研團(tuán)隊(duì)，分別深入武寧縣東山村綠里生態(tài)產(chǎn)業(yè)園、廬山市蛟塘鎮(zhèn)的“佰達(dá)會(huì)計(jì)”、蘆花塘羽絨加工企業(yè)、蛋雞養(yǎng)殖基地，彭澤縣天紅鎮(zhèn)的五峰林場(chǎng)、軒霖農(nóng)業(yè)有限公司等12個(gè)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)組織進(jìn)行專題調(diào)研。通過調(diào)研總結(jié)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)組織經(jīng)營(yíng)規(guī)律和問題，以專業(yè)視角針對(duì)性地給予對(duì)策建議，形成了3份調(diào)研報(bào)告。

建工學(xué)院沈輝博士與江西合凈科技有限公司深入進(jìn)行校企合作，已順利簽訂《BIM技術(shù)企業(yè)及應(yīng)用關(guān)鍵技術(shù)》和《建筑信息模型（BIM）技術(shù)在工業(yè)廠房建設(shè)全壽命周期中的應(yīng)用》兩個(gè)50萬元的橫向課題。

國(guó)際交流學(xué)院組織留學(xué)生參加“廬山天下悠，青春無國(guó)界”中外學(xué)生文化交流志愿活動(dòng)，為提升廬山國(guó)際形象，展現(xiàn)廬山豐富的文化底蘊(yùn)，作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

附屬醫(yī)院結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持緊扣“實(shí)”字，將“我為群眾辦實(shí)事”放在突出位置，充分發(fā)揮“大醫(yī)精誠(chéng)”職業(yè)特色，將黨史學(xué)習(xí)教育成果運(yùn)用到解決群眾“急難愁盼”的問題上去。通過開通健康九江預(yù)約平臺(tái)、醫(yī)技預(yù)約平臺(tái)，減少患者就醫(yī)等待時(shí)間；開展“互聯(lián)網(wǎng)+延伸護(hù)理居家服務(wù)”、組建病友群等，及時(shí)解決了患者診治和康護(hù)過程中出現(xiàn)的一些需求和疑問，進(jìn)一步改善了就醫(yī)流程和就醫(yī)體驗(yàn)；開展便民惠民服務(wù)，通過整合優(yōu)化、流程再造、系統(tǒng)平臺(tái)升級(jí)等，提升醫(yī)院各服務(wù)窗口、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的便民服務(wù)，不斷提高患者幸福感、獲得感。

守正創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，奏響“雙提高”大討論活動(dòng)“奮進(jìn)曲”

學(xué)校以“雙提高”大討論為契機(jī)，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，搶抓機(jī)遇，謀劃發(fā)展。

為提升辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)院召開學(xué)科和專業(yè)建設(shè)推進(jìn)會(huì)，就碩士點(diǎn)申報(bào)、科研水平的提高、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力的增強(qiáng)等工作進(jìn)行了討論和布置，并承辦了“供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)管理與供應(yīng)鏈金融學(xué)術(shù)創(chuàng)新暨高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力研討會(huì)”；馬克思主義學(xué)院教師外出調(diào)研，深入學(xué)習(xí)臨沂大學(xué)將沂蒙精神融入高校思想政治教育，通過用好用活地域紅色文化來提升學(xué)校辦學(xué)水平，以及曲阜師范大學(xué)將以儒家為代表的中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)文化融入思政教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

為提升人才培養(yǎng)水平，學(xué)校堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校學(xué)子先后在省內(nèi)和全國(guó)各項(xiàng)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，喜報(bào)頻傳。在江西省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得較大突破，榮獲省賽銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)5項(xiàng)，并獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；在第十四屆“高教杯”全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽中，機(jī)械與智能制造學(xué)院高朋、余香梅、張曉老師組建的隊(duì)伍獲得機(jī)械類3D打印二等獎(jiǎng)，團(tuán)體總成績(jī)?nèi)泉?jiǎng)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生毛吉祥、陳里忠、陳科海、葉東鑫分別獲得個(gè)人全能三等獎(jiǎng)；在全國(guó)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)大學(xué)生“在線形態(tài)大賽”中，醫(yī)學(xué)院18級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)朱劉沖、曾雅潔同學(xué)從全國(guó)98名參賽選手中脫穎而出，分別榮獲特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)；材料學(xué)院成功承辦中西部地區(qū)高校大學(xué)生金相技能大賽邀請(qǐng)賽暨第五屆“特魯利杯”江西省大學(xué)生金相技能大賽，材料學(xué)院A1841班明章生獲一等獎(jiǎng)；機(jī)械學(xué)院和材料學(xué)院學(xué)子在2021年中國(guó)大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽全國(guó)總決賽中榮獲大賽總決賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)，銀獎(jiǎng)2項(xiàng)，取得了大賽歷史最佳和工程組江西省第一名的優(yōu)異成績(jī)。《“雙凝膠互穿法”制備多孔碳材料及其電化學(xué)儲(chǔ)能性能研究》等30個(gè)項(xiàng)目（附件1）獲國(guó)家級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)，《基于佳點(diǎn)集和萊維飛行的蜉蝣優(yōu)化算法研究》等50個(gè)項(xiàng)目（附件2）獲省級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)；學(xué)校國(guó)家級(jí)和省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)總數(shù)再上新臺(tái)階，共計(jì)80項(xiàng)。

學(xué)校將持續(xù)深入推進(jìn)“雙提高”大討論活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部和教師切實(shí)把思想統(tǒng)一到立德樹人根本任務(wù)，統(tǒng)一到提高辦學(xué)水平和提高服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展能力的實(shí)現(xiàn)路徑上來。持續(xù)深化校地校企合作，深入推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，積極推進(jìn)鄉(xiāng)村振興和對(duì)口支援，全力提升學(xué)校辦學(xué)水平和服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展能力，為九江學(xué)院建設(shè)區(qū)域性高水平大學(xué)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。