根據(jù)學(xué)校高教研究工作安排，依據(jù)《九江學(xué)院教學(xué)研究課題管理實(shí)施細(xì)則》，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院于5月29日在廬峰校區(qū)113教室舉行了2013年校級(jí)教研課題開題報(bào)告會(huì)。出席報(bào)告會(huì)的有高教研究室主任陳夢(mèng)然、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長車向新、副院長鄭美蓉及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、評(píng)審專家以及課題組成員。
會(huì)上，姜登釗和龔幀老師分別就各自的課題《以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的藥物分析設(shè)計(jì)性與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)改革》（jyzc13-44）、《基于農(nóng)村定向醫(yī)學(xué)生的藥理學(xué)教學(xué)模式改革應(yīng)用研究》（jyzc13-45）做了詳細(xì)的開題報(bào)告。
評(píng)審專家們從課題研究依據(jù)、主要內(nèi)容、方法、實(shí)施步驟和預(yù)期成果等方面提出了針對(duì)性的意見。
高教研究室陳副主任不僅就本次開題的課題提出了許多寶貴的意見和建議，他還將學(xué)校有關(guān)教研課題申報(bào)、結(jié)題以及過程管理方面的規(guī)定和要求做了重點(diǎn)解讀。
車向新院長表示基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院將進(jìn)一步規(guī)范教研課題的管理，通過院級(jí)教研課題立項(xiàng)等手段加大對(duì)教學(xué)研究的支持，以培養(yǎng)“卓越基層醫(yī)生”為目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革。
贛公網(wǎng)安備36040202000313
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