為了使新增的材料化學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)方案更加科學(xué)合理，使學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和計劃符合市場需求，同時為進一步加強學(xué)院的實踐教學(xué)工作、深化實踐教學(xué)改革。3月31日至4月2日，學(xué)院謝寶華、劉康強、吳傳保、陳浩四位老師組成調(diào)研組，到中山大學(xué)、華南理工大學(xué)的材料化學(xué)本科專業(yè)建設(shè)和相關(guān)專業(yè)實踐教學(xué)的組織、管理、實施辦法與經(jīng)驗，并到相關(guān)企業(yè)了解材料化學(xué)專業(yè)人才需求狀況和對畢業(yè)生的技能要求等。
4月1日上午，調(diào)研組一行首先來到廣州天賜高新材料股份有限公司，受到公司張利萍副總、徐三善副總和項目中心雷主任的熱情接待。張總詳細(xì)介紹了天賜公司的主要產(chǎn)品種類，并帶領(lǐng)參觀了公司的產(chǎn)品陳列室、性能測試室、產(chǎn)品體驗中心等；隨后天賜公司與調(diào)研組在產(chǎn)品開發(fā)、科研合作、人才需求及對畢業(yè)生技能要求等方面進行了深入交流。調(diào)研組介紹了新增本科專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、技能要求等方面的設(shè)想。張總等在專業(yè)特色、課程建設(shè)提出了不少很好建議，比如要加強學(xué)生的工程實踐鍛煉，學(xué)生培養(yǎng)要更具專業(yè)化等，并建議開設(shè)有機硅材料方面的課程。
4月1日下午，調(diào)研組一行赴中山大學(xué)調(diào)研，受到中山大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院古小紅書記的熱情接待，辦公室李主任分別就本院的實驗教學(xué)、應(yīng)用化學(xué)和材料化學(xué)專業(yè)建設(shè)的情況作了詳細(xì)介紹，介紹了包括實驗教學(xué)管理、材料化學(xué)課程設(shè)置、學(xué)時分配、學(xué)生就業(yè)和社會反響等內(nèi)容，耐心回答了調(diào)研組關(guān)于化學(xué)專業(yè)本科教學(xué)計劃制定的相關(guān)問題。隨后李主任安排實驗室負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)調(diào)研組老師參觀了基礎(chǔ)化學(xué)實驗中心，觀摩了學(xué)生的實驗課程。
4月2日下午，調(diào)研組一行又趕赴華南理工大學(xué)，重點調(diào)研新增材料化學(xué)本科專業(yè)教學(xué)計劃的制定。在華工，受到材料科學(xué)與工程學(xué)院殷素紅副院長的熱情接待，殷院長和負(fù)責(zé)本科教務(wù)工作的楊老師詳細(xì)介紹了本學(xué)院材料化學(xué)專業(yè)的專業(yè)定位、實踐教學(xué)體系、課程設(shè)置、學(xué)時學(xué)分分配、招生宣傳、學(xué)生就業(yè)等內(nèi)容。殷院長還就九江學(xué)院開設(shè)材料化學(xué)專業(yè)提出了很好的建議，比如強調(diào)專業(yè)要明確，不要太寬泛，避免出現(xiàn)“學(xué)生與市場需求方面都不知學(xué)了什么”的問題等。
此次調(diào)研，使化環(huán)學(xué)院材料化學(xué)本科專業(yè)建設(shè)進一步明確了目標(biāo)，找準(zhǔn)了定位，同時為學(xué)院實踐教學(xué)工作的進一步提高收獲了經(jīng)驗。化環(huán)學(xué)院將加快材料化學(xué)專業(yè)建設(shè)的步伐，努力將該專業(yè)辦成省內(nèi)優(yōu)秀、具有應(yīng)用性特色、緊貼市場需求的品牌專業(yè)，為社會輸送基礎(chǔ)扎實、技能優(yōu)良、創(chuàng)新能力強的材料化學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才。
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