近日，受中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)委派，武漢大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院教授李春芳來臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院，對(duì)該院口腔醫(yī)學(xué)本科教育進(jìn)行幫扶指導(dǎo)。
李春芳教授先對(duì)臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了座談?wù){(diào)研，口腔醫(yī)院副院長(zhǎng)汪文豐、口腔教研室全體教師參加了調(diào)研活動(dòng)。
隨后，李教授為臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院2016級(jí)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)生進(jìn)行了一整天理論授課，對(duì)TMJ內(nèi)容進(jìn)行講授，附院教師到課堂觀摩教學(xué)。作為口腔專業(yè)核心課程《口腔解剖生理學(xué)》的副主編，李教授數(shù)十年專研于口腔解剖生理，對(duì)該學(xué)科有精深造詣。課堂上，他不僅教授學(xué)生掌握知識(shí)內(nèi)容，還告訴學(xué)生怎樣記憶解剖生理，啟發(fā)學(xué)生如何思考問題和做科研，鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)習(xí)、質(zhì)疑的眼光讀書，培養(yǎng)獨(dú)立思考問題的能力。他還兼用英文講解部分內(nèi)容，與同學(xué)們交流怎樣學(xué)習(xí)英文，并強(qiáng)調(diào)了語言的重要性。
李教授的授課讓臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院學(xué)生和老師們都獲益頗深，他全天站姿授課，甚至水都顧不上喝。其敬業(yè)和專業(yè)精神，對(duì)教學(xué)灌注的激情，深深感動(dòng)了該院師生，老師與同學(xué)們紛紛請(qǐng)李教授簽名留言。許多同學(xué)更是在朋友圈曬起了李教授的“名言名句”，如“我的學(xué)生可以不聰明，但一定要善良和誠實(shí)”，又如“不能成為國家的脊梁，也要成為棟梁…”，表達(dá)了受到的觸動(dòng)和對(duì)老師的喜愛。
據(jù)悉，臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院作為第一批共建單位，參加由中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)組織實(shí)施的口腔醫(yī)學(xué)本科教育幫扶共建活動(dòng)已有2年多，在中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)、武漢大學(xué)、南昌大學(xué)等的幫助下，該院口腔醫(yī)學(xué)教育發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。
李春芳
挪威奧斯陸大學(xué)博士（PhD）畢業(yè)，武漢大學(xué)教授，口腔解剖生理學(xué)研究主任。全國高等醫(yī)藥院校教材《口腔解剖生理學(xué)》（第六版）副主編。1997-2005年赴挪威奧斯陸大學(xué)學(xué)習(xí)和工作。任奧斯陸大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院研究員，教授助理，并在奧斯陸大學(xué)從事科研達(dá)9年以上，長(zhǎng)期從事口腔醫(yī)學(xué)，口腔解剖生理學(xué)、口腔生物學(xué)的研究。
贛公網(wǎng)安備36040202000313
學(xué)生
教工
校友
考生
訪客
