實習生的臨床實習是教學教育的深化和延續(xù)，為了快速促進學生向護士角色轉(zhuǎn)化，提升護理隊伍的整體素質(zhì)，在附屬醫(yī)院護理部的統(tǒng)一安排部署下，耳鼻喉頭頸外科多措并舉進行實習生臨床帶教，不斷提高實習生帶教臨床質(zhì)量。
在臨床帶教過程中，根據(jù)醫(yī)院培養(yǎng)目標和方針，耳鼻喉頭頸外科通過加強帶教老師的自身素養(yǎng)，由護士長挑選出知識理論扎實、臨床經(jīng)驗豐富的護士進行一對一帶教，培養(yǎng)實習生獨立思考、積極動手的能力；并及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行溝通，幫助實習生克服心理障礙，消除不良情緒，快速適應角色轉(zhuǎn)換；同時培養(yǎng)其樹立正確價值觀，提高無私奉獻和積極進取的職業(yè)道德，強化獻身護理事業(yè)的思想基礎。
同時，根據(jù)科室制定的帶教授課計劃，每一期實習生結(jié)束實習時，由護士長及總帶教老師對實習生進行考核，考核包括基本技能操作和?？评碚摴P試。
耳鼻喉頭頸外科表示，將會把臨床帶教工作做到更好，為醫(yī)院、為社會培養(yǎng)合格優(yōu)秀的實習生做出一份貢獻。
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