為進(jìn)一步深化課程內(nèi)涵建設(shè)，激勵(lì)更多教師潛心加強(qiáng)課程建設(shè)。6月11日上午，化環(huán)學(xué)院召開“水吸收氨過程綜合3D虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”院級(jí)培育項(xiàng)目申報(bào)認(rèn)證交流會(huì)，化環(huán)學(xué)院副院長(zhǎng)楊期勇、曹小華及各教研室主任、部分新進(jìn)博士參加會(huì)議，會(huì)議由化學(xué)工程與工藝教研室主任楊濤教授主持。
化環(huán)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室主任吳中偉副教授首先系統(tǒng)介紹了學(xué)校資助認(rèn)定省級(jí)虛擬課程申報(bào)情況。吳中偉從資助力度、立項(xiàng)情況、各學(xué)院申報(bào)情況三個(gè)方面系統(tǒng)的分析和說明，鼓勵(lì)各位老師積極申報(bào)虛擬仿真項(xiàng)目。
隨后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉芬博士從項(xiàng)目?jī)?nèi)容、項(xiàng)目特色、項(xiàng)目預(yù)算三個(gè)方面對(duì)其申報(bào)的“水吸收氨過程綜合3D虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”進(jìn)行了詳細(xì)介紹，重點(diǎn)突出說明了該項(xiàng)目“能實(shí)不虛，虛實(shí)結(jié)合”，不僅能模擬常規(guī)的吸收塔操作，還能針對(duì)實(shí)驗(yàn)過程可能發(fā)生的各種突發(fā)情況進(jìn)行模擬，極大地豐富了課程內(nèi)容，讓學(xué)生在安全的條件下學(xué)會(huì)如何處理各種突發(fā)情況。
隨后，與會(huì)教授、博士分別就項(xiàng)目名稱、建設(shè)內(nèi)容和經(jīng)費(fèi)使用等進(jìn)行深入探討，并一致同意對(duì)劉芬博士負(fù)責(zé)申報(bào)的項(xiàng)目先予以院內(nèi)立項(xiàng)資助。
最后，曹小華對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。曹小華依據(jù)教育部教育廳關(guān)于加強(qiáng)課程建設(shè)的相關(guān)文件精神，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)課程和專業(yè)建設(shè)的重要性。結(jié)合化環(huán)學(xué)院課程建設(shè)存在的問題和不足，提出了加強(qiáng)課程建設(shè)的迫切性、思路和建議。要求各專業(yè)教研室要以課程為抓手，有效有序開展專業(yè)建設(shè)。要求各位與會(huì)教授、博士時(shí)刻以“金課”為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化課程“質(zhì)量為王”意識(shí)，帶頭建設(shè)好一批“金課”。
贛公網(wǎng)安備36040202000313
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