3月1日后全省各級各類學(xué)校將繼續(xù)開展線上教學(xué),藝術(shù)學(xué)院按照原計劃開學(xué)時間要求,組織好本院的線上教學(xué),確保教學(xué)質(zhì)量。藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子提出“向線上教學(xué)要質(zhì)量”教學(xué)觀,且制定了“網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)評價表”,我院教師們居家戰(zhàn)“疫”,離校不離教,停課不停學(xué),火熱進行中。
各專業(yè)教研室老師紛紛網(wǎng)絡(luò)集中備課,調(diào)整教學(xué)方式及教案內(nèi)容。在視傳設(shè)計教研室,如副教授吳暉A1972班《二維造型基礎(chǔ)》“線的構(gòu)成”課堂數(shù)學(xué)中,她提前兩個多星期就備好課并制定詳細的計劃,在給學(xué)生們示范教學(xué)中,做好如線的面化、線的平衡感構(gòu)成、線的有序、線的無序自由構(gòu)成等講授與實踐,且常在課后給學(xué)生們看作業(yè)答疑解惑,學(xué)生們對吳暉老師的網(wǎng)課豎起了大拇指。
在環(huán)藝教研室,如副教授吳小亮《產(chǎn)品速寫》;詹偉國教師的《室內(nèi)設(shè)計2》與《公共空間設(shè)計》。線上示范教學(xué),有效批改作業(yè),不斷更新方式,對于新的教學(xué)方式,慢慢的在不斷摸索和互相分享中;多種渠道答疑,確保學(xué)習(xí)效果。
聲樂教研室在網(wǎng)絡(luò)授課期間,在基礎(chǔ)教學(xué)的同時,把正能量的歌曲教授給學(xué)生,希望他們能夠在學(xué)習(xí)的同時,也能有積極向上的心態(tài)面對疫情。孔江閩教師參與江西省及九江市多個抗疫歌曲的演唱,郭泗茂教師也創(chuàng)作錄制了抗議歌曲并獲得很好的反響。
舞蹈教研室在線上教學(xué)期間,教師們認(rèn)真對待每一門網(wǎng)絡(luò)課程的教授,雖然無法進行面對面的教學(xué),但利用現(xiàn)代科技手段,把舞蹈教學(xué)送到每個學(xué)生的家里面。如舞蹈學(xué)專業(yè)A1731/A1721的學(xué)生們,在順利完成了第一堂課的編舞作業(yè),同學(xué)們創(chuàng)作了十余個關(guān)于“疫情”主題的舞蹈視頻,并選入江西省舞蹈家協(xié)會“以舞抗疫、抗擊疫情”主題舞蹈作品展。教師們在授課過程中給學(xué)生帶去正確的引導(dǎo),為學(xué)生提供展示的平臺,展現(xiàn)九江學(xué)院學(xué)子在這次疫情期間積極向上的心理狀態(tài)。學(xué)生們的創(chuàng)作和教師的指導(dǎo)是值得肯定和稱贊的。
正如網(wǎng)上流傳的一句話:“我明明是一位教師,病毒把我們逼成了主播?!贝笠?guī)模的網(wǎng)絡(luò)授課對很多教師來說還是頭一回。教師們都在各自的崗位上,盡自己的能力為抗擊疫情做著自己的貢獻。