近日，免費(fèi)為我校學(xué)生線上日語角進(jìn)行教學(xué)的外教津本京子的文章登上了日本三大報(bào)紙之一的《讀賣新聞》。她將疫情期間與我校外國語學(xué)院日語師生進(jìn)行線上教學(xué)交流的心得寫進(jìn)了文章，引起了媒體和社會(huì)的關(guān)注。

津本京子，日本奈良縣大和高田市人。2005年開始，她多次來九江學(xué)院交流訪學(xué)，并與我校外國語學(xué)院日語教研室教師一直保持著聯(lián)系。2020年受疫情影響，無法外出的她看到電視上一個(gè)介紹與海外線上日語交流的節(jié)目，受到了啟發(fā)。隨后，津本京子應(yīng)邀在我校外語學(xué)院日語教研室陳德超博士創(chuàng)建的微信平臺(tái)上與日語專業(yè)師生開展定期進(jìn)行日語交流，并將交流心得投稿到了日本《讀賣新聞》報(bào)刊上。

津本京子寫道：“我每周和學(xué)生交流一次，剛開始學(xué)生叫‘老師’，我感覺很不好意思，于是讓學(xué)生改口叫我‘京子?！Ｎ覀兿嗷W(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)慣，特別是我親手做的日本料理反響很強(qiáng)烈。即便是疫情期間，我的生活也因此有了新的開始。通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的文化交流，我樂在其中！”

據(jù)了解，外國語學(xué)院日語角活動(dòng)一共有兩名日本外教：大土一雄和津本京子。他們各自負(fù)責(zé)一個(gè)日語角的交流。每周一次的日語角活動(dòng)中，外教們和學(xué)生們就各自感興趣的話題進(jìn)行交流。碰到聽不懂的單詞，外教會(huì)詳細(xì)地講解，整個(gè)日語角的氛圍十分輕松愉快。參加過日語角的學(xué)生說：“日語角活動(dòng)不僅可以學(xué)到地道的日語表達(dá)，還可以了解到日本當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗，這對今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。我們非常感謝日語教研室的老師們給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)?！?/p>

（日語角1群：大土一雄老師正在與學(xué)生進(jìn)行線上語音交流）

（日語角2群：津本京子老師正在與學(xué)生進(jìn)行線上語音交流）

“受疫情影響，原先聯(lián)系好的日本山口大學(xué)的日語外教來不了，學(xué)生沒有機(jī)會(huì)接觸到外教，無法和外教練習(xí)口語?！蓖鈬Z學(xué)院日語教研室的陳德超博士靈機(jī)一動(dòng)，想到了時(shí)下日漸火熱的線上教育平臺(tái)。“我聯(lián)系了我上大學(xué)時(shí)的日語外教，問他能否幫忙，老師很爽快地答應(yīng)了。 ”

“日本外教的時(shí)薪是比較貴的，但他們都是免費(fèi)線上給我們學(xué)生交流，沒有報(bào)酬的！”陳德超博士談起來，十分感動(dòng)。今年7月，陳德超博士在微信平臺(tái)上成立線上日語角后，兩位日本外教津本京子老師和大土一雄老師便通過微信平臺(tái)定期為學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。外國語學(xué)院日語教研室陳德超、王蕊兩位博士則負(fù)責(zé)主持活動(dòng)。截至到目前，線上日語角一共舉辦了30次，有74人次參加了線上交流。

（同學(xué)們正在參加日語角交流活動(dòng)）

據(jù)介紹，每周各開展一次的兩個(gè)線上日語角活動(dòng)引起了同學(xué)們極大的學(xué)習(xí)興趣?！皡⒓咏涣鞯模粌H有高年級的學(xué)生，大一新生的參與熱情也十分高漲。期待他們能夠?qū)W有所成，通過日語角活動(dòng)習(xí)得一口流利的日語?！标惒┦拷榻B，學(xué)生們對線上開展日語角的方式十分認(rèn)可，大家都很珍惜和日語外教溝通交流的機(jī)會(huì)，希望以后能有更多的外教和學(xué)生加入進(jìn)來。

通訊員：陳德超  審稿人：韓琨

責(zé)編：李金玲