4月10日，我校教師教學(xué)發(fā)展中心和教務(wù)處聯(lián)合學(xué)堂在線在實(shí)訓(xùn)樓8號(hào)公共機(jī)房舉辦了“雨課堂”智慧教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)，我校100余名教師參加了本次培訓(xùn)。
清華學(xué)堂在線課程運(yùn)營(yíng)主任兼教學(xué)部副主任歐陽(yáng)倩玲解讀了國(guó)家級(jí)金課現(xiàn)有政策、標(biāo)準(zhǔn)和要求、混合式課程的建設(shè)情況以及國(guó)家級(jí)金課申報(bào)過(guò)程中的注意事項(xiàng)及側(cè)重點(diǎn)，申報(bào)書(shū)的填寫(xiě)細(xì)節(jié)。培訓(xùn)課上，培訓(xùn)老師采取“雨課堂”授課模式，介紹了雨課堂的基本功能，并進(jìn)行雨課堂實(shí)操演示，老師們通過(guò)掃描二維碼加入微信課堂，參與問(wèn)答互動(dòng)、幻燈片推送、現(xiàn)場(chǎng)答題統(tǒng)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、發(fā)送點(diǎn)評(píng)或彈幕到投影屏幕、發(fā)送紅包，有效展示了“雨課堂”良好的課堂互動(dòng)、及時(shí)的授課反饋和多樣的授課形式等特點(diǎn)，并親身體驗(yàn)了手機(jī)進(jìn)課堂、信息技術(shù)輔助實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的過(guò)程。
清華學(xué)堂在線高級(jí)培訓(xùn)師張利楠作了《如何基于雨課堂開(kāi)啟并實(shí)踐智慧教學(xué)（助力線下金課建設(shè)）》和《如何利用慕課資源開(kāi)展混合式教學(xué)（助力混合金課建設(shè)）》報(bào)告，闡述了使用“慕課”改善課堂教學(xué)來(lái)詮釋以學(xué)生為中心的教與學(xué)，在核心課程大容量班級(jí)中實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的教與學(xué)；分享了借助“雨課堂”軟件實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
參加活動(dòng)的教師紛紛表示，大家通過(guò)參加此次活動(dòng)學(xué)到了新的教學(xué)模式、多元化的教學(xué)手段，開(kāi)闊了教學(xué)思路，對(duì)慕課、翻轉(zhuǎn)課堂有了全新的認(rèn)識(shí)，將在今后的課堂中嘗試使用“雨課堂”工具軟件進(jìn)行教學(xué)。
據(jù)介紹，培訓(xùn)活動(dòng)旨在提高我校教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)提升課堂教學(xué)效果的能力，積極探索在線課程與傳統(tǒng)課堂的結(jié)合模式，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)智慧教學(xué)的整體發(fā)展，對(duì)提升教師在教學(xué)中使用“互聯(lián)網(wǎng) ”等教學(xué)工具進(jìn)行混合式教學(xué)的能力以及在教學(xué)中使用“慕課、雨課堂”等具有積極促進(jìn)作用。
通訊員：王付平 審稿人：王志毅
責(zé)編：李金玲
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