回憶，像一張寫滿了故事的紙，記錄了我們艱辛成長的歷程，而我也分分秒秒享受文字韻味所帶來的魅力，繼續(xù)前進(jìn)，再作奉獻(xiàn)。 ——題記

夜幕徐徐降下，華燈初放，高聳的教學(xué)大樓與附院大樓內(nèi)燈火通明，宛如一座座雄偉壯觀的寶塔，圍繞著大廈的樓群，也如星星點燈，整個校園沉浸在美麗的夜色之中。我輕輕地走在寬闊的人行道上，情不自禁地勾起了對往事的回憶。

一九六二年從江西醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的我，懷著美好的憧憬來到了九江醫(yī)學(xué)院（后為九江學(xué)院前身之一九江醫(yī)專），成了太陽底下最崇高的的職業(yè)者——人類靈魂的工程師。如今，那個血氣方剛的熱血青年，已成一位臉上爬滿了皺紋的退休老教授了。

剛來學(xué)校時還沒有什么像樣的樓房，現(xiàn)在高樓林立的教學(xué)大樓區(qū)，原是一片大菜園，其中還有一口已經(jīng)荒蕪了的大池塘，到處是雜草叢生；一座舊祠堂也在其中，充當(dāng)著一個倉庫，此外，還住了一部分老師。學(xué)生沒有專門的宿舍，教學(xué)條件與附屬醫(yī)院條件都極為簡陋陳舊，校內(nèi)還有不少羊腸小道，雨天兩腳泥，晴天塵土揚(yáng)。據(jù)了解,1959年初辦附院時，是由全校教職工捐盆捐被等，自己動手白手起家，沒花國家一分錢辦起來的。直至1963年下半年通過調(diào)整，調(diào)來一批具有較高資歷的老師與醫(yī)師，以及一些教學(xué)醫(yī)療設(shè)備，各方面才有明顯的改善。但在“文革”期間，一個初具規(guī)模的學(xué)校，卻又遭到了“人走光、財產(chǎn)分光、房屋占光”毀滅性的打擊，學(xué)校徹底地消失了。1969年學(xué)校復(fù)辦，由于各方面的條件都很差，先以九江衛(wèi)校形式開辦，因老醫(yī)專的校區(qū)當(dāng)時駐有6014支左部隊，無奈設(shè)在廬山辦校，1972年支左部隊撤出后學(xué)校下山，但因房屋少不夠用，上課便在臨時搭建的茅棚和部隊的馬廄里進(jìn)行，重新白手起家，艱難地辦學(xué)。

粉碎“四人幫”后，歷盡滄桑的學(xué)校，猶如一顆青松在改革開放的春雨滋潤下，枝繁葉茂，煥發(fā)了青春。她迎著新世紀(jì)的朝暉，深化教學(xué)改革，向教學(xué)質(zhì)量進(jìn)軍。1978年改成為江西醫(yī)學(xué)院九江分院，1984年才艱難地恢復(fù)了九江醫(yī)專。

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，廣大教職工戰(zhàn)天斗地下，學(xué)校快速地發(fā)展起來了，校園內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香，昔日的小路變成了寬廣的大道，大家努力為學(xué)校添磚加瓦，學(xué)校呈現(xiàn)出一派繁榮的景象。教學(xué)設(shè)備也日趨向現(xiàn)代化進(jìn)軍，規(guī)模日益壯大，由原來的一個專業(yè)發(fā)展到6個專業(yè)，2000年與贛南醫(yī)學(xué)院合辦了臨床醫(yī)學(xué)本科；設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心、臨床技能中心、信息中心、電教中心；建有三座教學(xué)大樓和臨床教學(xué)大樓、新的圖書館、禮堂、食堂、教工宿舍六棟、學(xué)生宿舍5棟。附屬醫(yī)院于1973年復(fù)辦，病床從50張發(fā)展到200張了，1995年九江市二醫(yī)院合并后為500余張，新建的二座十余層的現(xiàn)代化住院大樓撥地而起，設(shè)備大有發(fā)展，醫(yī)生技術(shù)精湛，全心全意為廣大群眾醫(yī)療保健服務(wù)?？蒲胁粩嗳〉眯碌某晒?，國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活躍，一所嶄新的醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，屹立在江西北大門。

在黨的陽光雨露滋潤下，學(xué)校不斷的發(fā)展壯大，我在她溫暖的懷抱中成長，成為了一位光榮的中共黨員。每當(dāng)看到同學(xué)們茁壯地成長，內(nèi)心總是暖暖的，感到無比的自豪。為祖國建設(shè)事業(yè)的付出是完全值得、無比光榮的，我無怨無悔。

我一生忠愛醫(yī)學(xué)教育，努力筆耕，積極科研，作出奉獻(xiàn)。我先后在《中華預(yù)防雜志》《中國人獸共患雜志》等多種雜志上發(fā)表論文38篇，其中33篇為獨著或是第一作者，另參加各種學(xué)術(shù)會議論文共20篇；論文獲得各級獎項的有23篇；主編出版了《傳染病臨床實用指南》；在全國教材討論大會上，通過艱辛地打“擂臺”后，獲得參編部頒全國醫(yī)專教材《傳染病學(xué)》第一、二版，編寫了江西省醫(yī)學(xué)中專試用教材《內(nèi)科學(xué)》傳染病的內(nèi)容；此外，編寫了《傳染病學(xué)實習(xí)指導(dǎo)》《血吸蟲病聯(lián)組教材》等六種學(xué)生輔助教材；科研曾獲得九江市科枝進(jìn)步一等獎、江西省衛(wèi)生廳科技創(chuàng)新二等獎、江西省科技進(jìn)步三等獎、江西省教育廳高?；A(chǔ)論著三等獎；在《九江醫(yī)學(xué)》任主編時，獲教育部全國高校學(xué)報一等獎，獲衛(wèi)生部法規(guī)司和省教育廳二等獎各一次；曾經(jīng)多次榮獲學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)個人、科研先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號；《九江醫(yī)專報》與《中華人物優(yōu)秀大典》曾專門報道我的先進(jìn)事跡。1981年至1982年，學(xué)校送我在上海瑞金醫(yī)院傳病科進(jìn)修一年，還在修水、瑞昌、星子等縣參加了醫(yī)療隊，我在思想上與工作上都得到了鍛煉和提高。

2002年，九江財專、九江師專、九江醫(yī)專、九江教育學(xué)院四校合并組建九江學(xué)院后，學(xué)校的醫(yī)學(xué)教育翻開了歷史新的一頁。特別是在2004年實質(zhì)性合并后，在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，更有飛躍的大發(fā)展，成為了本科院校的一部分，開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等專業(yè)；教學(xué)設(shè)備與手段也有新的發(fā)展與提高，科研成績斐然。2020年1月竣工啟用的26層現(xiàn)代化門診和住院大樓，為享有盛譽(yù)的三甲附院大放光彩，第二附屬醫(yī)院正在熱火朝天的建設(shè)中，這些都讓從事一輩子醫(yī)學(xué)教育的我感到興奮和自豪。

我退休后，續(xù)在《九江醫(yī)學(xué)》主編工作近兩年，在九江衛(wèi)校上課、督導(dǎo)工作多年并在四校合并后給首屆本科班教授《傳染病學(xué)》；2005年至2011年，被聘為學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員，還撰寫了有關(guān)督導(dǎo)文章4篇在校報發(fā)表；在《讀者報》《老友》《潯陽晚報》等報刊，共發(fā)表散文、詩歌作品100余篇，宣傳正能量；2013年著《小草之歌》書一冊；自2012年起至今，擔(dān)任九江學(xué)院老年文學(xué)藝術(shù)學(xué)會常務(wù)理事、《蝶湖秋韻》雜志編委，積極投稿刊發(fā)表作品69篇，并為刊物大力組稿，努力參加學(xué)會工作；此外，曾兩次參加九江老年大學(xué)學(xué)習(xí)，且參加學(xué)校退休的各項活動，兩次書法作品在學(xué)校書畫展中展出，還在學(xué)校第一屆老年運(yùn)動會上得了二等獎呢，做到老有所樂，老有所為。在黨的教導(dǎo)與培養(yǎng)下，我雖取得一點微不足道的成績，但距離要求還是做得很不夠的，現(xiàn)已是耄耋老人了，但只要不倒，仍要像駱駝一樣，一步一個腳印地前進(jìn)，給祖國大廈建設(shè)繼續(xù)添磚加瓦，做一個永不生銹的螺絲釘。