為促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展，提升教學(xué)能力，9月26日至9月28日，學(xué)校在逸夫圖書館報(bào)告廳舉辦了三場(chǎng)教師教學(xué)能力提升專題講座，共近300名教師參加。教師教學(xué)發(fā)展中心負(fù)責(zé)人主持講座。
江西師范大學(xué)揭安全教授以《“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代課程教學(xué)新理念、方法與實(shí)踐》為題，從新時(shí)代黨和國(guó)家對(duì)高等教育新要求為出發(fā)點(diǎn)，介紹了基于“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下，大學(xué)課程教學(xué)的新理論，新方法，包括線上線下混合式教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂互動(dòng)式、啟發(fā)式、研究型教學(xué)方法，教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用，課程思政與專業(yè)課程教學(xué)有機(jī)融合等內(nèi)容，為新時(shí)代教師及時(shí)更新教育理念，開闊教學(xué)思路，提升教育方法和教學(xué)創(chuàng)新能力指明方向。
揭安全教授作報(bào)告
江西師范大學(xué)孫錦明教授以《教研取向與教學(xué)成果培育》為題，結(jié)合自身的研究與探索，從上位的教育理解、到中觀的教研主張、再到下位的成果培育，交流分享了教學(xué)改革創(chuàng)新的思想與思路，要立足教學(xué)實(shí)際，結(jié)合專業(yè)課程建設(shè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、教學(xué)改革，有針對(duì)性的加強(qiáng)研究，以教研促教改、以教改促教學(xué)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用教研推動(dòng)一線教學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。
孫錦明教授作報(bào)告
南昌大學(xué)李樣生教授以《信息化教學(xué)手段在教學(xué)競(jìng)賽中的應(yīng)用》為題，為教師介紹了各種信息化技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用技巧，并結(jié)合自身參賽經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地解讀了教師教學(xué)創(chuàng)新大賽和青年教師教學(xué)競(jìng)賽的政策，分享了備賽規(guī)范及勇于創(chuàng)新等方面內(nèi)容，為我校信息化教學(xué)建設(shè)及教師教學(xué)競(jìng)賽提供指導(dǎo)幫助。
李樣生教授作報(bào)告
實(shí)施教師業(yè)務(wù)能力提升工程，有助于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃及二O三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握高等教育基本規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)掌握課堂教學(xué)實(shí)戰(zhàn)技巧，加強(qiáng)課程建設(shè)和管理，提升教學(xué)能力和科研水平，造就一支高素質(zhì)的教育教學(xué)師資隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)校特色鮮明區(qū)域領(lǐng)先的綜合性應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)。
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