為全面深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深化認(rèn)識(shí)習(xí)近平關(guān)于堅(jiān)持系統(tǒng)觀念重要論述的重大理論意義與實(shí)踐意義，12月2日，省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地社會(huì)系統(tǒng)學(xué)研究中心、我校馬克思主義學(xué)院成功舉辦了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持系統(tǒng)觀念重要論述學(xué)術(shù)研討會(huì)。研討會(huì)采取線上和線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)、上海社會(huì)科學(xué)院、天津師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東交通大學(xué)等多所高校和研究機(jī)構(gòu)的特邀嘉賓在線參加研討，我校馬克思主義學(xué)院、法學(xué)院負(fù)責(zé)人，社會(huì)系統(tǒng)學(xué)研究中心兼職研究員等30多人參加了會(huì)議。

社會(huì)系統(tǒng)學(xué)研究中心主任冷樹(shù)青教授作了“論習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持系統(tǒng)觀念重要論述的矛盾系統(tǒng)性學(xué)理特征”的主題報(bào)告。報(bào)告主要從習(xí)近平關(guān)于堅(jiān)持系統(tǒng)觀念重要論述之矛盾系統(tǒng)性的經(jīng)典表述、學(xué)界有關(guān)習(xí)近平關(guān)于堅(jiān)持系統(tǒng)觀念重要論述之矛盾系統(tǒng)性的研究、社會(huì)矛盾系統(tǒng)性是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想哲學(xué)基礎(chǔ)的重要特征等三個(gè)方面展開(kāi)。

在特邀嘉賓交流階段，教育部思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員與王習(xí)勝教授、山東省一流學(xué)科馬克思主義理論學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人高繼文教授、上海市社會(huì)科學(xué)院中國(guó)馬克思主義研究所副所長(zhǎng)軒傳樹(shù)研究員、華東交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)張昭國(guó)教授、華中師范大學(xué)國(guó)外馬克思主義研究中心主任余維海教授等對(duì)冷樹(shù)青教授提出的矛盾系統(tǒng)性是習(xí)近平關(guān)于堅(jiān)持系統(tǒng)觀念重要論述的學(xué)理特征給予了較好的評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為，報(bào)告具有敏銳性與前瞻性。同時(shí)，他們也指出矛盾系統(tǒng)性的內(nèi)在邏輯有待凝練，應(yīng)區(qū)分矛盾系統(tǒng)與時(shí)空性以及“解讀”與“生長(zhǎng)點(diǎn)”的關(guān)系，有關(guān)習(xí)近平新時(shí)代強(qiáng)國(guó)復(fù)興系統(tǒng)觀念的理論框架還需要進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)。

中國(guó)人民大學(xué)林堅(jiān)研究員作了“堅(jiān)持系統(tǒng)觀念與新發(fā)展理念的關(guān)系”的報(bào)告；天津師范大學(xué)馮宏良教授作了“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的系統(tǒng)思維及其表現(xiàn)”的報(bào)告；江西財(cái)經(jīng)大學(xué)黃欣榮教授做了“習(xí)近平總書(shū)記在扶貧攻堅(jiān)中的系統(tǒng)觀念”的報(bào)告；馬克思主義學(xué)院趙文博士做了“互動(dòng)儀式鏈視域下思政政治教育動(dòng)力系統(tǒng)研究”的主題報(bào)告。之后，與會(huì)教師分別分享了自己提交的會(huì)議論文。

“我們能在國(guó)內(nèi)率先舉辦習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持系統(tǒng)觀念重要論述的學(xué)術(shù)研討會(huì)，殊為不易。”馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)鄭小東表示，這次會(huì)議對(duì)我校馬克思主義學(xué)院的學(xué)術(shù)研究具有積極的推動(dòng)作用。

通訊員：冷樹(shù)青   審稿人：陳勝才

責(zé)編：李金玲