“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”,旅游與地理學(xué)院面對(duì)疫情,迅速進(jìn)入工作狀態(tài),積極調(diào)整工作方法,改變工作模式。在學(xué)生管理工作方面,旅游與地理學(xué)院學(xué)生工作隊(duì)伍勇于擔(dān)當(dāng),主動(dòng)作為,積極投身到疫情防控工作中,不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情操,全院師生共克時(shí)艱,護(hù)航學(xué)生健康成才。
加強(qiáng)思想引領(lǐng),在管理服務(wù)中體現(xiàn)人文關(guān)懷
學(xué)院始終貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù),全力做好學(xué)生思想政治教育工作,引導(dǎo)學(xué)生筑牢思想根基,激發(fā)愛國(guó)熱情,積極擔(dān)當(dāng)作為,確保思政工作不斷線。疫情發(fā)生以來,學(xué)院黨團(tuán)組織利用微信平臺(tái)、學(xué)院網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)推送官方網(wǎng)站重要新聞和典型案例,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和理想信念教育。通過主題團(tuán)日、班會(huì)等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)“疫”必勝信心和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)院始終重視課程思政,將思想政治教育融入課堂,師生在教與學(xué)的過程中增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。通過潛移默化的教育引導(dǎo),讓學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性,不斷提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng),拓寬思想教育陣地,豐富思想教育形式,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)院通過組織觀看“同上一堂‘冰雪’思政大課活動(dòng)”、開展“共抗疫情,愛國(guó)力行”主題團(tuán)日活動(dòng)、收看“‘云’端共堅(jiān)守,同心‘課’時(shí)艱——戰(zhàn)疫系列講座”活動(dòng)”、“開展朋輩心理互助團(tuán)體”等活動(dòng),及時(shí)了解學(xué)生封閉性管理期間所遇到的困難和問題,鼓勵(lì)學(xué)生樹立積極的心態(tài)、保持良好的生活習(xí)慣、加強(qiáng)身體鍛煉,開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。配合學(xué)校做好獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放工作,對(duì)待學(xué)生反映的問題學(xué)院高度重視,第一時(shí)間協(xié)助學(xué)生予以處理解決,保障學(xué)生各項(xiàng)權(quán)益不受損失。
強(qiáng)化專業(yè)情志教育,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中助力學(xué)生成長(zhǎng)
(一)以入學(xué)教育為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)情操。新生入學(xué)教育是學(xué)生專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和人格培育的起點(diǎn),是開啟大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的第一課,旅游與地理學(xué)院利用這一關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)情志教育,幫助廣大學(xué)生了解專業(yè)方向,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定未來發(fā)展方向,做好職業(yè)生涯規(guī)劃,鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)要有毅力、有自信,保持對(duì)知識(shí)的好奇心,學(xué)習(xí)認(rèn)真做事的態(tài)度,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),完成自我管理,以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí),熱愛自己所學(xué)的專業(yè),引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)行專業(yè)探索和調(diào)研,從而明確學(xué)生的專業(yè)發(fā)展以及個(gè)人努力方向。
(二)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手,切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
一是舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,發(fā)揮朋輩作用,旅游與地理學(xué)院通過舉辦四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)、輔導(dǎo)員助理培訓(xùn)會(huì)等活動(dòng),營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍,推動(dòng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二是開展主題活動(dòng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì),舉辦讀書月活動(dòng),開展地理知識(shí)競(jìng)賽等第二課堂活動(dòng)為載體,開展學(xué)困生學(xué)業(yè)幫扶活動(dòng)。班級(jí)內(nèi)部組成學(xué)習(xí)互助小組,采取“1對(duì)1”“1對(duì)多”“多對(duì)1”等形式對(duì)學(xué)業(yè)困難同學(xué)進(jìn)行幫扶指導(dǎo)。建立學(xué)習(xí)成績(jī)預(yù)警制度,輔導(dǎo)員一對(duì)一與學(xué)生談話,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因,時(shí)刻關(guān)注學(xué)困生的狀況,幫助學(xué)生建立學(xué)業(yè)規(guī)劃。
三是舉辦誠(chéng)信簽名活動(dòng),培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。召開考風(fēng)考紀(jì)教育大會(huì)、考研動(dòng)員會(huì)、加強(qiáng)期末考試巡考等工作,牢固樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),增強(qiáng)學(xué)生文明應(yīng)考觀念,激勵(lì)更多的師生積極投身到旅游與地理學(xué)院的發(fā)展建設(shè)中來。
四是鼓勵(lì)學(xué)生參加各類比賽,助力學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)院著重培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐能力,積極組織學(xué)生參加相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽學(xué)院重視人才培養(yǎng),旅游與地理學(xué)院貫徹OBE教學(xué)理念,開展基于教學(xué)效果的課程改革,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。先后多次獲得第十七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生GIS應(yīng)用技能大賽、第十二屆全國(guó)旅游院校服務(wù)技能(導(dǎo)游服務(wù))大賽、全國(guó)大學(xué)生海南自貿(mào)港旅游創(chuàng)新大賽、江西省高校地理師范生教學(xué)能力比賽、第十七屆“挑戰(zhàn)杯”江西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、首屆江西省優(yōu)秀科普微視頻大賽三等獎(jiǎng)全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、江西省第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一、二、三等獎(jiǎng)。
加強(qiáng)黨團(tuán)建設(shè),在組織示范中引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)
旅游與地理學(xué)院注重學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)工作,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,學(xué)院以學(xué)生黨建工作為龍頭,充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范帶頭作用。通過開展入黨積極分子培訓(xùn)班、學(xué)生黨員培訓(xùn)班,提高他們的理論水平和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,使他們成為思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、志愿者活動(dòng)、科技文化活動(dòng)中的骨干力量。旅游與地理學(xué)院從抓學(xué)生黨建入手,以黨建促學(xué)風(fēng)、以黨建帶團(tuán)建,取得了較好的效果。加強(qiáng)學(xué)生黨支部組織建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范了入黨積極分子、預(yù)備黨員的考察、培養(yǎng)、發(fā)展和教育工作。
運(yùn)用活動(dòng)實(shí)效,在潛移默化中筑牢學(xué)生身心健康
(一)實(shí)行本科生導(dǎo)師制。充分發(fā)揮黨員教師在人才培養(yǎng)中的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,構(gòu)建高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,出臺(tái)《本科生專業(yè)導(dǎo)師制實(shí)施辦法(試行)》,在本科生中實(shí)行導(dǎo)師制。以“本科生導(dǎo)師制”為抓手,倡導(dǎo)建立新型的師生關(guān)系,因材施教、個(gè)性化培養(yǎng),導(dǎo)師高尚的德育教育和言傳身教,將幫助同學(xué)們確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以優(yōu)良的職業(yè)道德去影響和塑造學(xué)生。同時(shí),積極開展旅游管理專業(yè)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型。
(二)高度重視心理健康及安全教育工作。積極搭建平臺(tái),開展各類活動(dòng),并以活動(dòng)為載體,做好全院學(xué)生的心理健康教育工作。旅游與地理學(xué)院鼓勵(lì)全員參與,優(yōu)化心理健康教育模式,對(duì)學(xué)生開展心理疏導(dǎo)工作,加強(qiáng)與學(xué)校心理咨詢中心的聯(lián)系,建立學(xué)生心理健康檔案,做好家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難、學(xué)業(yè)困難的特殊群體的心理引導(dǎo)。邀請(qǐng)校心理咨詢中心教師開展心理健康講座,逐步形成校院合作的工作模式。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作。切實(shí)做好學(xué)生安全工作,學(xué)院在做好各項(xiàng)常規(guī)工作以外,組織開展安全教育活動(dòng)。通過多種形式的安全教育,將學(xué)生安全管理工作端口前移,增強(qiáng)了制度建設(shè),對(duì)學(xué)生請(qǐng)銷假制度、畢業(yè)班學(xué)生外出實(shí)習(xí)制度、宿舍管理制度等進(jìn)行了修訂和細(xì)化。為全院學(xué)生舉辦防網(wǎng)絡(luò)詐騙安全知識(shí)專題講座,筑牢了學(xué)生的安全底線意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的自我安全保護(hù)能力。
強(qiáng)化日常管理,在學(xué)習(xí)互動(dòng)中構(gòu)建和諧校園
(一)加強(qiáng)課堂管理。學(xué)院根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)院實(shí)際,進(jìn)一步完善了日常管理制度,讓學(xué)生管理有章可循,有法可依。輔導(dǎo)員、班主任對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行跟蹤,對(duì)于學(xué)業(yè)困難、沉迷網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)思想不濃厚的學(xué)生做好引導(dǎo)和教育,從而推動(dòng)學(xué)生課堂管理。不斷強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),結(jié)合我院學(xué)生的實(shí)際情況,各班組織廣大學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)《九江學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理力度。
(二)堅(jiān)持例會(huì)制度。通過每周五的學(xué)生工作例會(huì),對(duì)本院在學(xué)生工作中取得的成績(jī)和存在的問題進(jìn)行探討與總結(jié),各年級(jí)相互間加強(qiáng)了溝通和了解,分析存在的問題,提出解決的辦法,并部署下一階段的工作。提出學(xué)生管理工作的要求與希望,不斷提高旅游與地理學(xué)院學(xué)生管理工作整體水平。
(三)強(qiáng)化宿舍管理。制定相關(guān)寢室制度,輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生會(huì)干部每周深入學(xué)生宿舍,檢查宿舍衛(wèi)生、夜不歸宿情況等,排查安全隱患。做到有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。同時(shí),持續(xù)開展好“寢室教室文化月”活動(dòng),開展“文明寢室評(píng)選”活動(dòng),寢室內(nèi)務(wù)延續(xù)軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)好作風(fēng),這些行之有效的措施,增強(qiáng)了學(xué)生自我管理意思和防范意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
(四)狠抓養(yǎng)成教育。以日常好習(xí)慣的養(yǎng)成為主抓手,不斷強(qiáng)化學(xué)生日常行為舉止教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為動(dòng)力,不斷促進(jìn)學(xué)生全面、高效、高層次就業(yè),增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí);以國(guó)學(xué)經(jīng)典教育為推手,培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格、高雅的情操,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。堅(jiān)持落實(shí)好全體學(xué)生出操制度,延續(xù)軍訓(xùn)的良好作風(fēng)。堅(jiān)持開展好愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),在實(shí)踐中提升工作質(zhì)量
(一)發(fā)揮班主任作用。旅游與地理學(xué)院班主任隊(duì)伍緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo),對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助,注意以德為本,結(jié)合生活實(shí)際,循循善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。學(xué)院不斷指導(dǎo)班主任工作的開展,積極探索班主任工作評(píng)價(jià)的新思路。
(二)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)。旅游與地理學(xué)院學(xué)生工作隊(duì)伍充分利用例會(huì)時(shí)間組織輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),提高理論素質(zhì)。輔導(dǎo)員們善于聯(lián)系工作實(shí)際,對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的典型問題共同探討解決辦法。旅游與地理學(xué)院鼓勵(lì)輔導(dǎo)員主持參與課題,不斷提升輔導(dǎo)員工作能力,加強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍建設(shè),提升學(xué)生工作水平,強(qiáng)化學(xué)習(xí)與交流,提高輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)發(fā)揮骨干帶頭作用。學(xué)院學(xué)生干部隊(duì)伍在日常的學(xué)習(xí)和生活中,能嚴(yán)格要求自己,以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)廣大同學(xué)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的主動(dòng)性和積極性,使他們?cè)趯W(xué)校和班級(jí)之間以及輔導(dǎo)員和同學(xué)之間架起一座互相溝通的橋梁,既能及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),又能將同學(xué)們的狀況及意見反饋給輔導(dǎo)員或?qū)W校。
重視就業(yè)工作,廣泛開拓就業(yè)渠道
一是高度重視就業(yè)工作。學(xué)院堅(jiān)持把習(xí)近平總書記“順利畢業(yè)、盡早就業(yè)”的重要指示精神貫穿育人育才的始終,上下一心,多措并舉。成立以院長(zhǎng)和黨委書記為組長(zhǎng)的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,積極推進(jìn)就業(yè)工作;設(shè)立畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)微信群,動(dòng)員全體教師及廣大校友為畢業(yè)生提供就業(yè)信息;召開畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì),院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、畢業(yè)班班主任、畢業(yè)班輔導(dǎo)員共同探討如何提高學(xué)生就業(yè)率,保質(zhì)保量做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作,取得了顯著成效。
二是加強(qiáng)就業(yè)教育引導(dǎo)和困難幫扶。鼓勵(lì)學(xué)生在畢業(yè)之前積極主動(dòng)地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為日后擇業(yè)奠定一定的感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)與實(shí)踐基礎(chǔ),利用多種方式與社會(huì)接觸,拓寬視野,加深認(rèn)識(shí),增強(qiáng)體驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生“先就業(yè),再擇業(yè)”。建立就業(yè)信息臺(tái)帳,輔導(dǎo)員摸排每位未就業(yè)同學(xué)的情況,并對(duì)未就業(yè)情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),積極引導(dǎo)畢業(yè)生充分利用好校園招聘會(huì)的有利資源,及時(shí)發(fā)布需求信息,引導(dǎo)學(xué)生積極就業(yè)的同時(shí)提高就業(yè)層次。學(xué)院積極走出去,在鞏固原有就業(yè)聯(lián)系單位的基礎(chǔ)上,大力拓寬就業(yè)市場(chǎng)。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上,部分學(xué)生就業(yè)于國(guó)內(nèi)五星級(jí)酒店和大型企事業(yè)單位,近年來考取碩士研究生和各級(jí)行政事業(yè)編制人員100余人。
旅游與地理學(xué)院將會(huì)積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),努力彌補(bǔ)不足,繼續(xù)努力,提高學(xué)生管理的科學(xué)化,不斷加強(qiáng)研究,在高等教育大眾化的形勢(shì)下,大膽開創(chuàng)學(xué)生工作的新局面。我們會(huì)一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,為學(xué)生的成長(zhǎng)成才聚集力量。
通訊員:吳彭年 審稿人:夏英
責(zé)編:李金玲