5月18日上午，副校長嚴(yán)平、查振華深入思政課堂，實(shí)地調(diào)研學(xué)校思想政治理論課教學(xué)情況。馬克思主義學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人陪同聽課。
在競知樓803教室，嚴(yán)平、查振華聽取了馬克思主義學(xué)院肖克奇教授為電子學(xué)院A2041班同學(xué)講授的《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課。本節(jié)課主要講授“五位一體”總體布局之實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，著重闡釋了堅(jiān)持習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想、深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等內(nèi)容。整堂課授課思路清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、深入淺出，教學(xué)效果良好。
課后，嚴(yán)平就科研促進(jìn)教學(xué)、提高思政課教學(xué)效果等問題與馬克思主義學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)同志進(jìn)行了簡要探討；查振華向肖克奇教授反饋了聽課意見，并就思政課的授課形式、方法進(jìn)行了簡要交流探討。
在競知樓202教室，查振華聽取了馬克思主義學(xué)院劉博老師為材料A2111/2112兩個(gè)班同學(xué)講授的《馬克思主義基本原理》課。本節(jié)課主要講授全省問題式專題化團(tuán)隊(duì)教學(xué)第九專題之二——馬恩為何從商品入手來批判資本主義？在授課過程中，劉博老師運(yùn)用同學(xué)身邊的事例，深入淺出地向?qū)W生講解了“商品的二因素與生產(chǎn)商品勞動(dòng)的二重性有何關(guān)系？”、“商品生產(chǎn)者的勞動(dòng)為什么具有兩重性？”等問題。
課后，查振華還與師生進(jìn)行了簡短交流，他充分肯定劉博老師的授課條理清晰、形式活潑；對(duì)兩個(gè)班學(xué)生積極參與答題、在課堂上呈現(xiàn)出良好學(xué)風(fēng)表示高度贊揚(yáng)，希望同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)思政課的重要意義，并結(jié)合專業(yè)知識(shí)更加主動(dòng)、自覺地學(xué)好思政課。他引用習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的講話勉勵(lì)同學(xué)，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭先，努力成為社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
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