日前，教育部公布了第八屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽有關(guān)賽事獲獎(jiǎng)名單。九江學(xué)院師生獲獎(jiǎng)數(shù)位居江西省應(yīng)用型本科高校第一，電子信息工程學(xué)院《“聽(tīng)音號(hào)脈”——基于光纖干涉儀的極低頻聲波高精度無(wú)源感知技術(shù)》獲得國(guó)賽銅獎(jiǎng)，這也是該學(xué)院第二次斬獲國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)。

電子信息工程學(xué)院連續(xù)兩年獲得中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)家獎(jiǎng)，得益于近年來(lái)學(xué)院以應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機(jī)，強(qiáng)化產(chǎn)教融合，以學(xué)科競(jìng)賽為抓手，高度重視培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)院努力建立分層競(jìng)賽體系，充分利用國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)三個(gè)層次的學(xué)科競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生按照自己的實(shí)際情況，積極參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。同時(shí)，優(yōu)化完善課程體系。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程融入專業(yè)課程體系建設(shè)中，注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。調(diào)整專業(yè)課程順序，增設(shè)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)課程，使學(xué)生盡快具備應(yīng)用能力；將競(jìng)賽項(xiàng)目、培訓(xùn)項(xiàng)目引入教學(xué)，改造課程教學(xué)內(nèi)容，以提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，塑造理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，使創(chuàng)新能力培養(yǎng)與專業(yè)教育緊密結(jié)合；成立“朋輩訓(xùn)練營(yíng)”，以開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室為平臺(tái)，實(shí)行以老帶新的競(jìng)賽培訓(xùn)機(jī)制。學(xué)院注重以項(xiàng)目為依托，通過(guò)校企合作構(gòu)建訓(xùn)練基地將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與企業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相融合，提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新思維。

圖1 朋輩訓(xùn)練營(yíng)

圖2 企業(yè)工程師給學(xué)生授課

圖3 電子信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌

中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽作為目前國(guó)內(nèi)最高規(guī)格、最具權(quán)威、最具影響力的“雙創(chuàng)”頂級(jí)盛會(huì)，是推動(dòng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要手段，是考核高校育人成效的重要指標(biāo)。連續(xù)兩年勇奪中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)家銅獎(jiǎng)，不僅成為檢驗(yàn)學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)成效的“試金石”，更為學(xué)院提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和應(yīng)用型人才培養(yǎng)成效提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)院負(fù)責(zé)人表示，將以“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為契機(jī)，不斷深化教育教學(xué)改革，以應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)“以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促創(chuàng)”，助力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

通訊員：高飛 審稿人：汪儐

責(zé)編：李金玲