黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，學(xué)校紀(jì)委堅持把為師生辦實(shí)事作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要抓手，建立了校紀(jì)委書記信訪接待日制度，通過校紀(jì)委書記開門接訪的方式，及時收集事關(guān)師生權(quán)益的信訪或訴求，著力解決師生工作生活中急難愁盼等問題，推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
學(xué)校紀(jì)委書記接訪日圍繞四個方面的問題開展工作：一是聚焦學(xué)校制度執(zhí)行的情況。通過接訪，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校各單位各部門和黨員干部在執(zhí)行制度方面存在的苗頭性、傾向性問題，推動解決學(xué)校可能存在的體制性障礙、機(jī)制性梗阻、政策性創(chuàng)新方面的問題,讓師生辦事有章可循。二是聚焦干部作風(fēng)問題。重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)和糾治學(xué)校工作中存在的形式主義、官僚主義、“怕、慢、假、庸、散”，以及不擔(dān)當(dāng)、不作為等問題，堅持問題導(dǎo)向，有針對性地推進(jìn)作風(fēng)問題專項(xiàng)整治，不斷提高師生對學(xué)校管理的滿意度。三是聚焦師生身邊的腐敗問題。尤其對損害師生利益和公平正義的違紀(jì)違法和“微腐敗”問題，維護(hù)師生合法權(quán)益。四是聚焦師生反映強(qiáng)烈的突出問題。對一些師生多次反映，久拖未決的問題，及一些師生急難愁盼的問題，實(shí)事求是分析原因，分類推動學(xué)校予以解決，使師生感覺到明顯變化，得到實(shí)惠，增強(qiáng)獲得感和幸福感。
學(xué)校紀(jì)委書記每月第一個工作日開展接訪工作，實(shí)行接訪日信訪“首辦制”，即在接訪日受理的信訪或問題線索，由校紀(jì)委書記親自負(fù)責(zé)督辦，并及時向反映人反饋辦理情況，確保師生反映的問題切實(shí)得到解決。同時，學(xué)校紀(jì)委專門開通了舉報通道，正在逐步建立健全相關(guān)制度和機(jī)制，使校紀(jì)委書記開門接訪成為常態(tài)，形成長效。
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